Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | Уточняющее обстоятельство обособляется. Б) | Если вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет первую, то между частями предложения ставится двоеточие. В) | Согласованное приложение, стоящее после определяемого слова, обособляется. | | 1) | Почти все птицы: глухари, зяблики, сойки и синицы – питаются семенами хвойных деревьев. 2) | Хруст сучков под конскими копытами слышится в той стороне, в высоком лесу, темнеющем в отдалении. 3) | Опустив глаза, Ольга Петровна, серьёзная сорокалетняя женщина, сидела у окна в кресле и быстро вязала крючком. 4) | Княжеская усадьба старая, давно всеми позабытая: дом её необитаем, сад заброшен. 5) | Волны пенились, шипели, набегали и, скатываясь назад, оставляли на песке мелкие раковины и обрывки морских трав. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | Уточняющее обстоятельство обособляется. Б) | Если вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет первую, то между частями предложения ставится двоеточие. В) | Согласованное приложение, стоящее после определяемого слова, обособляется. | | 1) | Почти все птицы: глухари, зяблики, сойки и синицы – питаются семенами хвойных деревьев. 2) | Хруст сучков под конскими копытами слышится в той стороне, в высоком лесу, темнеющем в отдалении. 3) | Опустив глаза, Ольга Петровна, серьёзная сорокалетняя женщина, сидела у окна в кресле и быстро вязала крючком. 4) | Княжеская усадьба старая, давно всеми позабытая: дом её необитаем, сад заброшен. 5) | Волны пенились, шипели, набегали и, скатываясь назад, оставляли на песке мелкие раковины и обрывки морских трав. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие и впишите ответ.