Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | Согласованное приложение, стоящее после определяемого слова, обособляется. Б) | Если вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на результат, то между частями предложения ставится тире. В) | Вводное слово выделяется запятыми. | | 1) | Для нас лесные и полевые цветы – это и наивысшая красота природы, и лекарства, спасающие нас от болезней. 2) | Капибара, крупнейший в мире грызун, плавает и ныряет так же хорошо, как и выдра. 3) | «Кондуктор! – крикнул сердитый голос. – Почему не даёте билеты?» 4) | Стало так тихо, что, казалось, было слышно, как на плечи падали снежинки. 5) | Дунул ветер – всё дрогнуло, ожило и засмеялось. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Средний уровеньЗадание

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | Согласованное приложение, стоящее после определяемого слова, обособляется. Б) | Если вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на результат, то между частями предложения ставится тире. В) | Вводное слово выделяется запятыми. | | 1) | Для нас лесные и полевые цветы – это и наивысшая красота природы, и лекарства, спасающие нас от болезней. 2) | Капибара, крупнейший в мире грызун, плавает и ныряет так же хорошо, как и выдра. 3) | «Кондуктор! – крикнул сердитый голос. – Почему не даёте билеты?» 4) | Стало так тихо, что, казалось, было слышно, как на плечи падали снежинки. 5) | Дунул ветер – всё дрогнуло, ожило и засмеялось. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие и впишите ответ.

Похожие задания