Крокодилакрокодила
Войти

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется. Б) | Вводное слово выделяется запятыми. В) | В неполном предложении на месте пропуска члена предложения ставится тире. | | 1) | Увидеть радугу можно только в том случае, если пелена дождя или висящей в воздухе водяной пыли находится перед вами, а солнце – за спиной. 2) | Известный пролог к поэме «Руслан и Людмила», созданной А.С. Пушкиным, напомнил мне лучшие бабушкины сказки, чудесно сжав их в одну. 3) | Можно уверенно утверждать, что «Слово о полку Игореве» ‒ это источник, от которого начались реки русской поэзии. 4) | Природа и человек взаимосвязаны, и эта связь гораздо глубже, чем мы привыкли представлять. 5) | Горные массивы живут своей жизнью, следовательно, изменяются, как и все другие формы рельефа на Земле. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Средний уровеньЗадание

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется. Б) | Вводное слово выделяется запятыми. В) | В неполном предложении на месте пропуска члена предложения ставится тире. | | 1) | Увидеть радугу можно только в том случае, если пелена дождя или висящей в воздухе водяной пыли находится перед вами, а солнце – за спиной. 2) | Известный пролог к поэме «Руслан и Людмила», созданной А.С. Пушкиным, напомнил мне лучшие бабушкины сказки, чудесно сжав их в одну. 3) | Можно уверенно утверждать, что «Слово о полку Игореве» ‒ это источник, от которого начались реки русской поэзии. 4) | Природа и человек взаимосвязаны, и эта связь гораздо глубже, чем мы привыкли представлять. 5) | Горные массивы живут своей жизнью, следовательно, изменяются, как и все другие формы рельефа на Земле. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие и впишите ответ.

Похожие задания