Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется. Б) | Если в первой части бессоюзного сложного предложения указывается на время (условие) совершения действия, то между частями предложения ставится тире. В) | В неполном предложении на месте пропуска члена предложения ставится тире. | | 1) | Северное сияние, или сполохи, как его называют живущие на севере люди, мне первый раз довелось увидеть много лет назад на берегу Онежского озера. 2) | Книга – это единственная машина времени, созданная человеком. 3) | Идёшь ранней осенью по болоту – не видно конца-краю мягким моховым кочкам, осыпанным дозревающей клюквой. 4) | Пожилой человек плёлся, прихрамывая от боли, и, дойдя до скамейки, устало присел. 5) | Писателю необходима смелость в обращении со словами, скульптору – с глиной и мрамором, художнику – с красками и линиями. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Средний уровеньЗадание

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется. Б) | Если в первой части бессоюзного сложного предложения указывается на время (условие) совершения действия, то между частями предложения ставится тире. В) | В неполном предложении на месте пропуска члена предложения ставится тире. | | 1) | Северное сияние, или сполохи, как его называют живущие на севере люди, мне первый раз довелось увидеть много лет назад на берегу Онежского озера. 2) | Книга – это единственная машина времени, созданная человеком. 3) | Идёшь ранней осенью по болоту – не видно конца-краю мягким моховым кочкам, осыпанным дозревающей клюквой. 4) | Пожилой человек плёлся, прихрамывая от боли, и, дойдя до скамейки, устало присел. 5) | Писателю необходима смелость в обращении со словами, скульптору – с глиной и мрамором, художнику – с красками и линиями. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие и впишите ответ.

Похожие задания