Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | Между однородными членами предложения перед второй частью двойного союза ставится запятая. Б) | Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется. В) | Обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом, обособляется. | | 1) | Мы плыли на лодке по тёмной, как чернила, реке, петляющей между мрачными скалами. 2) | Н.М. Пржевальский, известный географ и натуралист, путешествовал не только по Дальнему Востоку, но и по Центральной Азии. 3) | Звёзды дрожали в тёмно-синей глубине неба, как дрожат капли росы утром на траве, окутанной туманом. 4) | Оставшись один, Алексей ходил по комнате, браня себя вполголоса за невнимательное отношение к сестре. 5) | Кусака долго металась по следам уехавших людей, добежала до станции и, промокшая, грязная, вернулась обратно. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Средний уровеньЗадание

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | Между однородными членами предложения перед второй частью двойного союза ставится запятая. Б) | Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется. В) | Обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом, обособляется. | | 1) | Мы плыли на лодке по тёмной, как чернила, реке, петляющей между мрачными скалами. 2) | Н.М. Пржевальский, известный географ и натуралист, путешествовал не только по Дальнему Востоку, но и по Центральной Азии. 3) | Звёзды дрожали в тёмно-синей глубине неба, как дрожат капли росы утром на траве, окутанной туманом. 4) | Оставшись один, Алексей ходил по комнате, браня себя вполголоса за невнимательное отношение к сестре. 5) | Кусака долго металась по следам уехавших людей, добежала до станции и, промокшая, грязная, вернулась обратно. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К кажд · Крокодила