Илья изучал конституционное устройство России, федеральные и региональные органы власти. Сравните полномочия этих органов власти. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) Осуществление мер по борьбе с катастрофами, стихийными бедствиями, эпидемиями и ликвидация их последствий. 2) Определение статуса и защита государственной границы. 3) Вопросы воспитания, образования, науки, культуры и спорта. 4) Утверждение структуры органов государственной власти республик, краев, областей. Черты сходства | Черты различия | | |

Илья изучал конституционное устройство России, федеральные и региональные органы власти. Сравните полномочия этих органов власти. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку  — порядковые номера черт различия. 1)  Осуществление мер по борьбе с катастрофами, стихийными бедствиями, эпидемиями и ликвидация их последствий. 2)  Определение статуса и защита государственной границы. 3)  Вопросы воспитания, образования, науки, культуры и спорта. 4)  Утверждение структуры органов государственной власти республик, краев, областей. Черты сходства | Черты различия | | |