Группа учеников исследовала способность веществ из популярного сладкого напитка проникать через частично проницаемую мембрану. Напиток помещался в трубки из частично проницаемого материала. Трубки завязывались с обоих концов и помещались в пробирку с дистиллированной водой. Через какое-то время несколько капель воды из пробирки бралось для проверки её кислотности. Результаты ученики заносили в таблицу (эксперимент выполняло 5 групп учеников). Время, мин | Кислотность воды, ед. рН тест 1 | тест 2 | тест 3 | тест 4 | тест 5 | тест 6 0 | 7,2 | 7,2 | 7,6 | 7,3 | 7,4 | 7,34 4 | 6,4 | 6,2 | 6,7 | 6,4 | 6,6 | 6,46 8 | 5,6 | 5,6 | 5,9 | 5,9 | 5,7 | 5,74 16 | 5,2 | 5,0 | 5,4 | 5,3 | 5,2 | 5,22 32 | 4,5 | 4,3 | 4,7 | 4,7 | 4,5 | 4,54 Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов. 1. У воды, которую взяли для эксперимента, кислотность была больше 7. 2. pH в пробирке со временем повысился. 3. Для точности понадобилось делать 6 повторов эксперимента. 4. После 32 минут эксперимента среда в пробирке стала резко щелочная. 5. Только на восьмой минуте эксперимента рН среды стал изменяться. Запишите в ответе номера выбранных утверждений.
Группа учеников исследовала способность веществ из популярного сладкого напитка проникать через частично проницаемую мембрану. Напиток помещался в трубки из частично проницаемого материала. Трубки завязывались с обоих концов и помещались в пробирку с дистиллированной водой. Через какое-то время несколько капель воды из пробирки бралось для проверки её кислотности. Результаты ученики заносили в таблицу (эксперимент выполняло 5 групп учеников). Время, мин | Кислотность воды, ед. рН тест 1 | тест 2 | тест 3 | тест 4 | тест 5 | тест 6 0 | 7,2 | 7,2 | 7,6 | 7,3 | 7,4 | 7,34 4 | 6,4 | 6,2 | 6,7 | 6,4 | 6,6 | 6,46 8 | 5,6 | 5,6 | 5,9 | 5,9 | 5,7 | 5,74 16 | 5,2 | 5,0 | 5,4 | 5,3 | 5,2 | 5,22 32 | 4,5 | 4,3 | 4,7 | 4,7 | 4,5 | 4,54 Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов. 1. У воды, которую взяли для эксперимента, кислотность была больше 7. 2. pH в пробирке со временем повысился. 3. Для точности понадобилось делать 6 повторов эксперимента. 4. После 32 минут эксперимента среда в пробирке стала резко щелочная. 5. Только на восьмой минуте эксперимента рН среды стал изменяться. Запишите в ответе номера выбранных утверждений.
Похожие задания
- Краткий ответ
Как называется органоид, синтезирующий белок?
- Задание
Из спорогенной клетки свёклы обыкновенной в результате мейоза образовалась микроспора, содержащая 9 хромосом. Определите количество хромосом в спорогенной клетке. В ответе запишите только число.
- Задание
Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. | 1) | Дурман обыкновенный 2) | Покрытосеменные 3) | Двудольные 4) | Паслёновые 5) | Дурман 6) | Растения
- Один вариант
[рис.] Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение глаза человека. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- Один вариант
Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие из перечисленных ниже характеристик используют для описания сцепленного наследования признаков?