Установите соответствие между предметами изучения и разделами биологии: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ А) правило Аллена Б) эволюционные ряды В) равновесие Харди–Вайнберга Г) отпечатки растений в горных породах Д) генофонд группы особей Е) ареалы реликтовых видов РАЗДЕЛ БИОЛОГИИ 1) палеонтология 2) биогеография 3) популяционная генетика Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: А | Б | В | Г | Д | Е | | | | |

Средний уровеньЧисло

Установите соответствие между предметами изучения и разделами биологии: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ А)  правило Аллена Б)  эволюционные ряды В)  равновесие Харди–Вайнберга Г)  отпечатки растений в горных породах Д)  генофонд группы особей Е)  ареалы реликтовых видов РАЗДЕЛ БИОЛОГИИ 1)  палеонтология 2)  биогеография 3)  популяционная генетика Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: А | Б | В | Г | Д | Е   |   |   |   |   |

Установите соответствие между предметами изучения и разделами биологии: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию и · Крокодила