Для выполнения задания части 2 выберите только ОДНУ из предложенных тем сочинений (1−5). В бланке ответов укажите номер выбранной вами темы, а затем напишите сочинение в объеме не менее 150 слов (если объем сочинения менее 150 слов, то оно оценивается 0 баллов). Опирайтесь на текст литературных произведений, учитывайте позицию автора, привлекайте необходимые теоретико-литературные понятия, раскрывайте собственное видение проблемы. В сочинении по лирике необходимо проанализировать не менее двух стихотворений. 1. Нравственные уроки басен И. А. Крылова? (На примере не менее двух басен по Вашему выбору.) 2. Как в творчестве А. С. Пушкина отражено расставание поэта с романтизмом? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору.) 3. Что в прозе Л. Н. Толстого привлекло Ваше внимание? (На примере одного-двух произведений). 4. Какой смысл А. П. Чехов вкладывал в понятие «добровольное рабство»? (По одному−двум рассказам писателя по Вашему выбору.) 5. Драматизм взаимоотношений человека и природы? (На примере творчества одного (любого) писателя XX века по Вашему выбору.)
Для выполнения задания части 2 выберите только ОДНУ из предложенных тем сочинений (1−5). В бланке ответов укажите номер выбранной вами темы, а затем напишите сочинение в объеме не менее 150 слов (если объем сочинения менее 150 слов, то оно оценивается 0 баллов). Опирайтесь на текст литературных произведений, учитывайте позицию автора, привлекайте необходимые теоретико-литературные понятия, раскрывайте собственное видение проблемы. В сочинении по лирике необходимо проанализировать не менее двух стихотворений. 1. Нравственные уроки басен И. А. Крылова? (На примере не менее двух басен по Вашему выбору.) 2. Как в творчестве А. С. Пушкина отражено расставание поэта с романтизмом? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору.) 3. Что в прозе Л. Н. Толстого привлекло Ваше внимание? (На примере одного-двух произведений). 4. Какой смысл А. П. Чехов вкладывал в понятие «добровольное рабство»? (По одному−двум рассказам писателя по Вашему выбору.) 5. Драматизм взаимоотношений человека и природы? (На примере творчества одного (любого) писателя XX века по Вашему выбору.)
Похожие задания
- Развёрнутый ответ
Каково значение последнего явления в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»?
- Развёрнутый ответ
Какой предстаёт русская природа в лирике Ф.И. Тютчева? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
- Развёрнутый ответ
Как название рассказа А.П. Чехова «Хамелеон» отражает основную мысль этого произведения?
- Развёрнутый ответ
Почему легкомысленный хвастун Хлестаков не был разоблачён опытным городничим? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
- Развёрнутый ответ
Какие «уроки» властителям дают в своих стихотворениях М.В. Ломоносов и Г.Р. Державин? (На примере одного из стихотворений каждого поэта)