Вскоре после начала войны в Порт-Артур прибыл новый командующий Тихоокеанским флотом, который развернул активные боевые действия. Но 31 марта случилась трагедия: в бою подорвался на мине флагманский броненосец «Петропавловск». Почти все, кто был на броненосце, погибли, в том числе командующий и знаменитый художник-баталист В.В. Верещагин. 1. Укажите противника России в войне, о событиях которой идёт речь. 2. Укажите фамилию нового командующего Тихоокеанским флотом, о котором идёт речь. 3. Укажите одну любую причину (предпосылку) начала войны, о которой идёт речь.
Вскоре после начала войны в Порт-Артур прибыл новый командующий Тихоокеанским флотом, который развернул активные боевые действия. Но 31 марта случилась трагедия: в бою подорвался на мине флагманский броненосец «Петропавловск». Почти все, кто был на броненосце, погибли, в том числе командующий и знаменитый художник-баталист В.В. Верещагин. 1. Укажите противника России в войне, о событиях которой идёт речь. 2. Укажите фамилию нового командующего Тихоокеанским флотом, о котором идёт речь. 3. Укажите одну любую причину (предпосылку) начала войны, о которой идёт речь.
Дайте развернутый ответ.
Похожие задания
- Задание
Заполните пропуск в схеме. [рис.]
- Развёрнутый ответ
Война началась с поражения русской армии. Но это не заставило русского царя опустить руки. «Спасибо брату Карлу, – сказал он, – будет время, и мы ему отплатим за уроки». Как это уже было раньше, царь извлёк из поражения необходимые уроки: заново была создана артиллерия, сформированы новые полки. И уже вскоре русская армия начала одерживать первые победы. 1. Назовите царя, о котором идёт речь. 2. Укажите название войны, о которой идёт речь. 3. С какой целью Россия начала войну, о которой идёт речь?
- Задание
Запишите термин, о котором идёт речь. Период российской истории, характеризующийся разрушением государственной власти, правлением самозванцев, народными выступлениями, польско-литовской и шведской интервенцией, разорением страны.
- Развёрнутый ответ
Это был первый случай, когда российский царь на длительный срок отправился в Европу, чтобы овладеть новыми знаниями и познакомиться с жизнью европейских стран. Чтобы не связывать себя церемониями, царь предпринял это путешествие под вымышленным именем. 1. Назовите царя, о котором идёт речь. 2. Укажите название миссии, в составе которой путешествовал царь. 3. Как результат миссии отразился на внешней политике России в этот период?
- Задание
Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу. 1) Была создана группа «Освобождение труда». 2) Был создан «Союз борьбы за освобождение рабочего класса». 3) В 1880-х гг. появилась первая российская марксистская организация. 4) В 1890-х гг. в России создавались марксистские организации. | Номер предложения, содержащего | тезис 1 | факт 1 | | тезис 2 | факт 2 Ответ: | | | | |