Прочитайте тексты и установите соответствие между текстами А–F и вопросами 1–7. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний вопрос. 1. ¿Cuáles fueron las primeras fiestas teatrales? 2. ¿Cómo es la filosofía del teatro de la calle? 3. ¿Qué peculiaridades tiene el teatro de calles? 4. ¿Con qué estaban conectadas las primeras manifestaciones teatrales? 5. ¿Qué dificultades tiene el teatro de la calle? 6. ¿Cómo evalucionó el teatro de la calle? 7. ¿Qué posibilidades ofrece el teatro de la calle a los actores sin trabajo? A. A pesar del gran desarrollo que tuvo el teatro en las antiguas civilizaciones griega y romana, se produjo después un vacío temporal durante varios siglos. Las primeras manifestaciones volvieron a surgir en la Edad Media, vinculadas a las iglesias y al culto religioso que se celebraba en ellas. Al principio, ni siquiera había una conciencia de actor, ni de actuación, sino que simplemente se pretendía poner en actos lo que siempre se había leído. Las iglesias se convirtieron así en el lugar ideal para llevar a cabo este tipo de representaciones. B. Poco a poco, una rama del teatro fue desacralizándose, y mientras que el teatro religioso seguía creciendo dentro de las iglesias, que tantas posibilidades ofrecían, las nuevas manifestaciones profanas tuvieron que buscar otros lugares debido a lo inconveniente que podía resultar la representación de ciertos temas dentro del recinto sagrado de las iglesias. Los lugares más utilizados fueron los pórticos de las propias iglesias, o las plazas y calles de ciudades y pueblos. Unas de las primeras fiestas en las que el teatro salió a la calle fueron el Carnaval y el día del Corpus. C. El teatro de calle lo dirigen unos actores que no pueden o no quieren actuar en un recinto cerrado, al corazón de un público que no puede permitirse el lujo de pagar para asistir a una representación a un teatro propiamente dicho. Además, muchas veces, el público al que se dirige ni siquiera está dispuesto a presenciar lo que los actores les van a mostrar. Y a todo ello se une el hecho de que los espectadores tienen unas características sociales tan distintas que es prácticamente imposible contentarlos a todos con el mismo espectáculo, por lo que las representaciones son generalmente tan poco convencionales. D. Si ya dentro de un teatro, con todas las comodidades que éste representa en los aspectos artísticos y técnicos, a veces es difícil realizar una nueva producción, tratar de iluminar o proyectar la voz en la calle para lograr un resultado perfecto es un reto muy fuerte. Tampoco se dispone de un marco escénico concreto en el que desarrollar la actividad, lo cual puede ser tanto un inconveniente como una ventaja, ya que permite muchísima más libertad de movimientos, pero es complicado imaginar el espacio preciso a la hora de crear el espectáculo y se hace necesario adaptarlo casi de forma improvisada. E. La idea del teatro de calle contemporáneo es abandonar los esquemas y escenarios habituales, muy tecnologizados, utilizando en vez de ellos los espacios urbanos que favorezcan la convivencia a partir de la provocación. Aunque las compañías de nueva generación a menudo utilizan en sus obras los recursos tecnológicos, la idea inicial persiste y es que los actores del teatro de calle tienen algo, que ninguno de los demás tiene: la cercanía total con el público; poder tocarles la mano, obtener una respuesta directa de todo tipo de espectadores, lo que es la mejor recompensa por el esfuerzo creativo. F. Debido a las dificultades técnicas, el teatro de calle está mucho más orientado hacia la mímica, los gestos y la expresividad que a la voz, destacando así modalidades relacionadas con el mimo, los títeres, la pantomima o la danza. La actividad teatral desarrollada en la calle permite a muchos profesionales sin trabajo estable poder seguir haciendo aquello para lo que se han preparado, y también abre un mundo de posibilidades para todos aquellos grupos amateurs que se proponen aprender de la forma más dura, pero a la vez, más gratificante. Текст | A | B | C | D | E | F Заголовок | | | | | |

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Прочитайте тексты и установите соответствие между текстами А–F и вопросами 1–7. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний вопрос. 1.  ¿Cuáles fueron las primeras fiestas teatrales? 2.  ¿Cómo es la filosofía del teatro de la calle? 3.  ¿Qué peculiaridades tiene el teatro de calles? 4.  ¿Con qué estaban conectadas las primeras manifestaciones teatrales? 5.  ¿Qué dificultades tiene el teatro de la calle? 6.  ¿Cómo evalucionó el teatro de la calle? 7.  ¿Qué posibilidades ofrece el teatro de la calle a los actores sin trabajo? A. A pesar del gran desarrollo que tuvo el teatro en las antiguas civilizaciones griega y romana, se produjo después un vacío temporal durante varios siglos. Las primeras manifestaciones volvieron a surgir en la Edad Media, vinculadas a las iglesias y al culto religioso que se celebraba en ellas. Al principio, ni siquiera había una conciencia de actor, ni de actuación, sino que simplemente se pretendía poner en actos lo que siempre se había leído. Las iglesias se convirtieron así en el lugar ideal para llevar a cabo este tipo de representaciones. B. Poco a poco, una rama del teatro fue desacralizándose, y mientras que el teatro religioso seguía creciendo dentro de las iglesias, que tantas posibilidades ofrecían, las nuevas manifestaciones profanas tuvieron que buscar otros lugares debido a lo inconveniente que podía resultar la representación de ciertos temas dentro del recinto sagrado de las iglesias. Los lugares más utilizados fueron los pórticos de las propias iglesias, o las plazas y calles de ciudades y pueblos. Unas de las primeras fiestas en las que el teatro salió a la calle fueron el Carnaval y el día del Corpus. C. El teatro de calle lo dirigen unos actores que no pueden o no quieren actuar en un recinto cerrado, al corazón de un público que no puede permitirse el lujo de pagar para asistir a una representación a un teatro propiamente dicho. Además, muchas veces, el público al que se dirige ni siquiera está dispuesto a presenciar lo que los actores les van a mostrar. Y a todo ello se une el hecho de que los espectadores tienen unas características sociales tan distintas que es prácticamente imposible contentarlos a todos con el mismo espectáculo, por lo que las representaciones son generalmente tan poco convencionales. D. Si ya dentro de un teatro, con todas las comodidades que éste representa en los aspectos artísticos y técnicos, a veces es difícil realizar una nueva producción, tratar de iluminar o proyectar la voz en la calle para lograr un resultado perfecto es un reto muy fuerte. Tampoco se dispone de un marco escénico concreto en el que desarrollar la actividad, lo cual puede ser tanto un inconveniente como una ventaja, ya que permite muchísima más libertad de movimientos, pero es complicado imaginar el espacio preciso a la hora de crear el espectáculo y se hace necesario adaptarlo casi de forma improvisada. E. La idea del teatro de calle contemporáneo es abandonar los esquemas y escenarios habituales, muy tecnologizados, utilizando en vez de ellos los espacios urbanos que favorezcan la convivencia a partir de la provocación. Aunque las compañías de nueva generación a menudo utilizan en sus obras los recursos tecnológicos, la idea inicial persiste y es que los actores del teatro de calle tienen algo, que ninguno de los demás tiene: la cercanía total con el público; poder tocarles la mano, obtener una respuesta directa de todo tipo de espectadores, lo que es la mejor recompensa por el esfuerzo creativo. F. Debido a las dificultades técnicas, el teatro de calle está mucho más orientado hacia la mímica, los gestos y la expresividad que a la voz, destacando así modalidades relacionadas con el mimo, los títeres, la pantomima o la danza. La actividad teatral desarrollada en la calle permite a muchos profesionales sin trabajo estable poder seguir haciendo aquello para lo que se han preparado, y también abre un mundo de posibilidades para todos aquellos grupos amateurs que se proponen aprender de la forma más dura, pero a la vez, más gratificante. Текст | A | B | C | D | E | F Заголовок | | | | | |

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