В электронную таблицу занесли результаты тестирования учащихся по математике и физике. На рисунке приведены первые строки получившейся таблицы. | A | B | C | D 1 | Ученик | Район | Математика | Физика 2 | Шамшин Владислав | Майский | 65 | 79 3 | Гришин Борис | Заречный | 52 | 30 4 | Огородников Николай | Подгорный | 60 | 27 5 | Богданов Виктор | Центральный | 98 | 86 В столбце A указаны фамилия и имя учащегося; в столбце B — район города, в котором расположена школа учащегося; в столбцах C, D — баллы, полученные по математике и физике. По каждому предмету можно было набрать от 0 до 100 баллов. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учащимся. Порядок записей в таблице произвольный. task14.ods Выполните задание Откройте файл с данной электронной таблицей . На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса: 1. Чему равна наибольшая сумма баллов по двум предметам среди учащихся Майского района? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G1 таблицы. 2. Сколько процентов от общего числа участников составили ученики Майского района? Ответ с точностью до одного знака после запятой запишите в ячейку G2 таблицы. 3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение количества участников из Майского, Кировского и Центрального районов. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6.

У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера: 1. возведи в квадрат 2. вычти 4 Первая из них возводит число на экране во вторую степень, вторая уменьшает число на 4. Исполнитель работает только с натуральными числами. Составьте алгоритм получения из числа 2 числа 64, содержащий не более пяти команд. В ответе запишите только номера команд. (Например, 12221 $-$ это алгоритм: возведи в квадрат вычти 4 вычти 4 вычти 4 возведи в квадрат, который преобразует число 5 в число 169.) Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.

Доступ к файлу karl.htm, находящемуся на сервере april.ru, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет. | 1) | http 2) | karl 3) | / 4) | april 5) | .htm 6) | .ru 7) | ://

Между населёнными пунктами A, B, C, D, E построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице. | A | B | C | D | E A | | 2 | 4 | | 5 B | 2 | | 1 | | C | 4 | 1 | | 4 | 3 D | | | 4 | | 3 E | 5 | | 3 | 3 | Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и D. Передвигаться можно только по дорогам, протяжённость которых указана в таблице. Каждый пункт можно посетить только один раз.

Между населёнными пунктами A, B, C, D, E, F построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице. | A | B | C | D | E | F A | | 3 | | | | 15 B | 3 | | 2 | 3 | 7 | C | | 2 | | 1 | 3 | D | | 3 | 1 | | 1 | E | | 7 | 3 | 1 | | 2 F | 15 | | | | 2 | Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и F, проходящего через пункт C. Передвигаться можно только по дорогам, указанным в таблице. Каждый пункт можно посетить только один раз.

Напишите программу, которая в последовательности натуральных десятичных чисел определяет количество элементов, запись которых в системе счисления с основанием 7 оканчивается цифрой 1. Если среди входных данных таких элементов нет, программа должна вывести «NO». Программа получает на вход в первой строке натуральное число – количество чисел N (3 ≤ N ≤ 10 000), затем N натуральных чисел, не превышающих 30 000, каждое в отдельной строке. Программа должна вывести одно число – количество десятичных чисел (элементов последовательности), запись которых в 7-ричной системе счисления оканчивается цифрой 1, или «NO», если среди входных данных таких элементов нет. Пример работы программы Входные данные | Выходные данные 6 12 15 10 71 50 11 | 3