Установите соответствие между примерами приспособленности организмов к среде обитания и эволюционными процессами, в результате которых они сформировались: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ ОБЪЕКТОВ А) колючки барбариса и колючки боярышника Б) грызущий и колюще-сосущий ротовой аппарат у насекомых В) внешнее сходство сумчатого и обыкновенного крота Г) крыло бабочки и крыло стрекозы Д) прицветники и плодолистики цветковых растений Е) рычажная конечность хордовых и членистоногих животных МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ 1) конвергенция 2) дивергенция Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А | Б | В | Г | Д | Е | | | | |
Средний уровеньЧисло
Установите соответствие между примерами приспособленности организмов к среде обитания и эволюционными процессами, в результате которых они сформировались: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ ОБЪЕКТОВ А) колючки барбариса и колючки боярышника Б) грызущий и колюще-сосущий ротовой аппарат у насекомых В) внешнее сходство сумчатого и обыкновенного крота Г) крыло бабочки и крыло стрекозы Д) прицветники и плодолистики цветковых растений Е) рычажная конечность хордовых и членистоногих животных МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ 1) конвергенция 2) дивергенция Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А | Б | В | Г | Д | Е | | | | |