Установите соответствие между примерами объектов и методами изучения эволюции, в которых используются эти примеры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ ОБЪЕКТОВ А) закладка жаберных дуг в онтогенезе человека Б) останки зверозубых ящеров В) филогенетический ряд лошади Г) сходство зародышей классов позвоночных Д) сравнение флоры пермского и триасового периодов МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ 1) палеонтологический 2) эмбриологический Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: А | Б | В | Г | Д | | | |

Установите соответствие между примерами объектов и методами изучения эволюции, в которых используются эти примеры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ ОБЪЕКТОВ А)  закладка жаберных дуг в онтогенезе человека Б)  останки зверозубых ящеров В)  филогенетический ряд лошади Г)  сходство зародышей классов позвоночных Д)  сравнение флоры пермского и триасового периодов МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ 1)  палеонтологический 2)  эмбриологический Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: А | Б | В | Г | Д   |   |   |   |