Школьники из нескольких населенных пунктов России обменялись данными о средних температурах воздуха в июле и январе и других климатических показателях, полученными на местных метеостанциях в результате многолетних наблюдений. Собранные ими данные представлены в следующей таблице. Пункт наблюдения | Географические координаты пункта наблюдения | Средняя температура воздуха, °С | Среднее количество атмосферных осадков за день, мм | Среднее количество ясных дней за месяц январь | июль Воронеж | 51° с. ш. 39° в. д. | −7 | +22 | 2,10 | 2,0 Саратов | 51° с. ш. 46° в. д. | −8 | +24 | 1,38 | 2,6 Кызыл | 51° с. ш. 94° в. д. | −23 | +15 | 0,99 | 5,0 Орск | 51° с. ш. 59° в. д. | −12 | +22 | 1,42 | 4,7 Учащиеся проанализировали собранные данные в целях выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных? 1) Федор: «Чем западнее расположен пункт, тем меньше среднемесячное количество ясных дней». 2) Вера: «Чем западнее расположен пункт, тем выше температура воздуха в нем в июле». 3) Аида: «Среднее количество атмосферных осадков за день последовательно уменьшается при движении с запада на восток». 4) Степан: «Чем теплее июль, тем меньше среднее количество атмосферных осадков за день».
Школьники из нескольких населенных пунктов России обменялись данными о средних температурах воздуха в июле и январе и других климатических показателях, полученными на местных метеостанциях в результате многолетних наблюдений. Собранные ими данные представлены в следующей таблице. Пункт наблюдения | Географические координаты пункта наблюдения | Средняя температура воздуха, °С | Среднее количество атмосферных осадков за день, мм | Среднее количество ясных дней за месяц январь | июль Воронеж | 51° с. ш. 39° в. д. | −7 | +22 | 2,10 | 2,0 Саратов | 51° с. ш. 46° в. д. | −8 | +24 | 1,38 | 2,6 Кызыл | 51° с. ш. 94° в. д. | −23 | +15 | 0,99 | 5,0 Орск | 51° с. ш. 59° в. д. | −12 | +22 | 1,42 | 4,7 Учащиеся проанализировали собранные данные в целях выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных? 1) Федор: «Чем западнее расположен пункт, тем меньше среднемесячное количество ясных дней». 2) Вера: «Чем западнее расположен пункт, тем выше температура воздуха в нем в июле». 3) Аида: «Среднее количество атмосферных осадков за день последовательно уменьшается при движении с запада на восток». 4) Степан: «Чем теплее июль, тем меньше среднее количество атмосферных осадков за день».
Похожие задания
- Один вариант
В районах распространения многолетнемёрзлых грунтов, дома строят на глубоко вбитых сваях для того, чтобы обеспечить их устойчивость и предотвратить разрушение. В каких двух из перечисленных городов России необходимо применять такую технологию строительства? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти города.
- Один вариант
В каких двух из перечисленных областей средняя плотность населения наименьшая? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти области.
- Задание
Определите страну по её краткому описанию. Территория страны находится на двух материках и омывается водами морей, относящихся к двум разным океанам. Более 95% территории находится в зоне пустынь. Большинство современных жителей страны – арабы.
- Один вариант
Наводнения – стихийные бедствия, от которых страдают люди, живущие на берегах рек. На каких двух из перечисленных рек наводнения чаще всего происходят в летнее время? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти реки.
- Один вариант
Какая из перечисленных горных пород – метаморфическая по происхождению?