Школьники из нескольких населенных пунктов России обменялись данными о средних температурах воздуха в июле и январе, полученными на местных метеостанциях в результате многолетних наблюдений. Собранные ими данные представлены в следующей таблице. Пункт наблюдения | Географические координаты пункта наблюдения | Высота над уровнем моря, м | Средняя температура воздуха, °С | Среднегодовое количество атмосферных осадков, мм июль | январь Петрозаводск | 61° с. ш. 34° в. д. | 110 | 15,6 | –11,0 | 554 Вологда | 59° с. ш. 40° в. д. | 125 | 17,0 | –11,9 | 569 Уфа | 54° с. ш. 56° в. д. | 104 | 19,5 | –15,0 | 571 Казань | 55° с. ш. 49° в. д. | 64 | 19,7 | –12,9 | 554 Учащиеся проанализировали собранные данные с целью выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных? 1) Кристина: «Чем дальше на юго-восток, тем меньше среднегодовое количество атмосферных осадков». 2) Иван: «Чем дальше на юго-восток, тем ниже средние температуры воздуха в январе». 3) Петр: «Чем выше над уровнем моря расположен пункт, тем больше в нем выпадает атмосферных осадков». 4) Света: «Чем севернее, тем холоднее в январе».
Школьники из нескольких населенных пунктов России обменялись данными о средних температурах воздуха в июле и январе, полученными на местных метеостанциях в результате многолетних наблюдений. Собранные ими данные представлены в следующей таблице. Пункт наблюдения | Географические координаты пункта наблюдения | Высота над уровнем моря, м | Средняя температура воздуха, °С | Среднегодовое количество атмосферных осадков, мм июль | январь Петрозаводск | 61° с. ш. 34° в. д. | 110 | 15,6 | –11,0 | 554 Вологда | 59° с. ш. 40° в. д. | 125 | 17,0 | –11,9 | 569 Уфа | 54° с. ш. 56° в. д. | 104 | 19,5 | –15,0 | 571 Казань | 55° с. ш. 49° в. д. | 64 | 19,7 | –12,9 | 554 Учащиеся проанализировали собранные данные с целью выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных? 1) Кристина: «Чем дальше на юго-восток, тем меньше среднегодовое количество атмосферных осадков». 2) Иван: «Чем дальше на юго-восток, тем ниже средние температуры воздуха в январе». 3) Петр: «Чем выше над уровнем моря расположен пункт, тем больше в нем выпадает атмосферных осадков». 4) Света: «Чем севернее, тем холоднее в январе».
Похожие задания
- Один вариант
В районах распространения многолетнемёрзлых грунтов, дома строят на глубоко вбитых сваях для того, чтобы обеспечить их устойчивость и предотвратить разрушение. В каких двух из перечисленных городов России необходимо применять такую технологию строительства? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти города.
- Один вариант
В каких двух из перечисленных областей средняя плотность населения наименьшая? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти области.
- Задание
Определите страну по её краткому описанию. Территория страны находится на двух материках и омывается водами морей, относящихся к двум разным океанам. Более 95% территории находится в зоне пустынь. Большинство современных жителей страны – арабы.
- Один вариант
Наводнения – стихийные бедствия, от которых страдают люди, живущие на берегах рек. На каких двух из перечисленных рек наводнения чаще всего происходят в летнее время? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти реки.
- Один вариант
Какая из перечисленных горных пород – метаморфическая по происхождению?