Школьники из нескольких населенных пунктов России обменялись данными многолетних метеонаблюдений, полученными на местных метеостанциях. Собранные ими данные представлены в следующей таблице. Пункт наблюдения | Географические координаты пункта наблюдения | Средняя температура воздуха, °С | Среднего- довая продол- жительность солнечного сияния, часов | Высота пункта наблю- дения, м январь | июль Санкт-Петербург | 60° с. ш. 30° в. д. | −7,2 | +18,2 | 1643 | 20 Нижний Новгород | 56° с. ш. 44° в. д. | −11,2 | +19,0 | 1928 | 161 Ульяновск | 54° с. ш. 48° в. д. | −11,9 | +19,9 | 2027 | 127 Оренбург | 52° с. ш. 55° в. д. | −14,1 | +22,2 | 2305 | 109 Учащиеся проанализировали собранные данные с целью выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных? 1) Константин: «Температура воздуха в январе последовательно возрастает при движении с северо-запада на юго-восток». 2) Сергей: «Среднегодовая продолжительность солнечного сияния последовательно возрастает при движении с северо-запада на юго-восток». 3) Юлия: «Среднегодовая продолжительность солнечного сияния последовательно возрастает при увеличении абсолютной высоты пункта». 4) Галина: «Температура воздуха в июле последовательно понижается с увеличением абсолютной высоты пункта».

Школьники из нескольких населенных пунктов России обменялись данными многолетних метеонаблюдений, полученными на местных метеостанциях. Собранные ими данные представлены в следующей таблице. Пункт наблюдения | Географические координаты пункта наблюдения | Средняя температура воздуха, °С | Среднего- довая продол- жительность солнечного сияния, часов | Высота пункта наблю- дения, м январь | июль Санкт-Петербург | 60° с. ш. 30° в. д. | −7,2 | +18,2 | 1643 | 20 Нижний Новгород | 56° с. ш. 44° в. д. | −11,2 | +19,0 | 1928 | 161 Ульяновск | 54° с. ш. 48° в. д. | −11,9 | +19,9 | 2027 | 127 Оренбург | 52° с. ш. 55° в. д. | −14,1 | +22,2 | 2305 | 109 Учащиеся проанализировали собранные данные с целью выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных? 1)  Константин: «Температура воздуха в январе последовательно возрастает при движении с северо-запада на юго-восток». 2)  Сергей: «Среднегодовая продолжительность солнечного сияния последовательно возрастает при движении с северо-запада на юго-восток». 3)  Юлия: «Среднегодовая продолжительность солнечного сияния последовательно возрастает при увеличении абсолютной высоты пункта». 4)  Галина: «Температура воздуха в июле последовательно понижается с увеличением абсолютной высоты пункта».