Школьники из нескольких населенных пунктов России обменялись данными многолетних метеонаблюдений, полученными на местных метеостанциях. Собранные ими данные представлены в следующей таблице. Пункт наблю- дения | Геогра- фические координаты пункта наблюдения | Высота над уровнем моря, м | Средняя температура воздуха, °С | Среднего- довое количество атмосфер- ных осадков, мм июль | январь Оренбург | 51° с. ш. 55° в. д. | 115 | +21 | −15 | 79 Самара | 53° с. ш. 50° в. д. | 44 | +20 | −13 | 95 Йошкар-Ола | 56° с. ш. 48° в. д. | 106 | +19 | −13 | 107 Великий Новгород | 58° с. ш. 31° в. д. | 25 | +17 | −7 | 113 Учащиеся проанализировали собранные данные с целью выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных? 1) Дарья: «Чем ближе к Атлантическому океану, тем лето теплее». 2) Георгий: «Чем выше расположен пункт, тем чаще в нем выпадают атмосферные осадки». 3) Степан: «Зимы становятся теплее при движении на восток». 4) Катя: «При движении с северо-запада на юго-восток увеличивается годовая амплитуда температуры воздуха».

Школьники из нескольких населенных пунктов России обменялись данными многолетних метеонаблюдений, полученными на местных метеостанциях. Собранные ими данные представлены в следующей таблице. Пункт наблю- дения | Геогра- фические координаты пункта наблюдения | Высота над уровнем моря, м | Средняя температура воздуха, °С | Среднего- довое количество атмосфер- ных осадков, мм июль | январь Оренбург | 51° с. ш. 55° в. д. | 115 | +21 | −15 | 79 Самара | 53° с. ш. 50° в. д. | 44 | +20 | −13 | 95 Йошкар-Ола | 56° с. ш. 48° в. д. | 106 | +19 | −13 | 107 Великий Новгород | 58° с. ш. 31° в. д. | 25 | +17 | −7 | 113 Учащиеся проанализировали собранные данные с целью выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных? 1)  Дарья: «Чем ближе к Атлантическому океану, тем лето теплее». 2)  Георгий: «Чем выше расположен пункт, тем чаще в нем выпадают атмосферные осадки». 3)  Степан: «Зимы становятся теплее при движении на восток». 4)  Катя: «При движении с северо-запада на юго-восток увеличивается годовая амплитуда температуры воздуха».