Школьники нашли в Интернете климатические данные пунктов, расположенных на разных широтах, но на одном меридиане — 28° в. д. Собранные школьниками данные представлены в следующей таблице. Пункт наблюдения | Географические координаты пункта наблюдения | Средняя температура воздуха, °С | Среднегодовое количество атмосферных осадков, мм | Высота над уровнем моря, м январь | июнь Магла | 37° с. ш. | +5,4 | +22,4 | 1173 | 646 Бахариа | 28° с. ш. | +12,1 | +28,3 | 3 | 128 Вэй | 7° с. ш. | +25,5 | +26,5 | 1109 | 438 Эль Одайа | 13° с. ш. | +21,3 | +29,6 | 338 | 670 Учащиеся проанализировали собранные данные с целью выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных? 1) Анастасия: «Температура воздуха зимой зависит от высоты — чем выше расположен пункт, тем средняя температура воздуха в январе ниже». 2) Александр: «Среднегодовое количество атмосферных осадков последовательно уменьшается с подъемом вверх — чем выше, тем количество атмосферных осадков меньше». 3) Ольга: «С удалением от экватора годовая амплитуда температур последовательно возрастает». 4) Иван: «В июне температура воздуха последовательно понижается при движении от экватора к умеренным широтам».
Школьники нашли в Интернете климатические данные пунктов, расположенных на разных широтах, но на одном меридиане — 28° в. д. Собранные школьниками данные представлены в следующей таблице. Пункт наблюдения | Географические координаты пункта наблюдения | Средняя температура воздуха, °С | Среднегодовое количество атмосферных осадков, мм | Высота над уровнем моря, м январь | июнь Магла | 37° с. ш. | +5,4 | +22,4 | 1173 | 646 Бахариа | 28° с. ш. | +12,1 | +28,3 | 3 | 128 Вэй | 7° с. ш. | +25,5 | +26,5 | 1109 | 438 Эль Одайа | 13° с. ш. | +21,3 | +29,6 | 338 | 670 Учащиеся проанализировали собранные данные с целью выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных? 1) Анастасия: «Температура воздуха зимой зависит от высоты — чем выше расположен пункт, тем средняя температура воздуха в январе ниже». 2) Александр: «Среднегодовое количество атмосферных осадков последовательно уменьшается с подъемом вверх — чем выше, тем количество атмосферных осадков меньше». 3) Ольга: «С удалением от экватора годовая амплитуда температур последовательно возрастает». 4) Иван: «В июне температура воздуха последовательно понижается при движении от экватора к умеренным широтам».
Похожие задания
- Один вариант
В районах распространения многолетнемёрзлых грунтов, дома строят на глубоко вбитых сваях для того, чтобы обеспечить их устойчивость и предотвратить разрушение. В каких двух из перечисленных городов России необходимо применять такую технологию строительства? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти города.
- Один вариант
В каких двух из перечисленных областей средняя плотность населения наименьшая? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти области.
- Задание
Определите страну по её краткому описанию. Территория страны находится на двух материках и омывается водами морей, относящихся к двум разным океанам. Более 95% территории находится в зоне пустынь. Большинство современных жителей страны – арабы.
- Один вариант
Наводнения – стихийные бедствия, от которых страдают люди, живущие на берегах рек. На каких двух из перечисленных рек наводнения чаще всего происходят в летнее время? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти реки.
- Один вариант
Какая из перечисленных горных пород – метаморфическая по происхождению?