Школьники из нескольких населенных пунктов России обменялись результатами наблюдений, проведенными ими на географических площадках 23 сентября в полдень по солнечному времени каждого из городов (во всех городах действует московское время). Они определили высоту Солнца над горизонтом и зафиксировали температуру воздуха. Результаты их наблюдений приведены в следующей таблице. Пункт наблюдения | Географические координаты | Высота над уровнем моря, м | Высота Солнца над горизонтом | Температура воздуха, °С | Время наблюдения (московское) А | 46° с. ш. 44° в. д. | 7 | 44° | +20 | 13 ч. 56 м. Б | 53° с. ш. 42° в. д. | 150 | 37° | +16 | 13 ч. 48 м. В | 56° с. ш. 44° в. д. | 121 | 34° | +9 | 13 ч. 56 м. Г | 59° с. ш. 31° в. д. | 14 | 31° | +13 | 13 ч. 4 м. Учащиеся проанализировали собранные данные с целью выявления зависимостей между полученными характеристиками. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных? 1) Витя: «Температура воздуха понижается с увеличением высоты местности». 2) Даша: «Температура воздуха повышается при движении с запада на восток». 3) Дима: «При движении с севера на юг увеличивается продолжительность дня». 4) Миша: «При движении на юг увеличивается высота Солнца над горизонтом».

Школьники из нескольких населенных пунктов России обменялись результатами наблюдений, проведенными ими на географических площадках 23 сентября в полдень по солнечному времени каждого из городов (во всех городах действует московское время). Они определили высоту Солнца над горизонтом и зафиксировали температуру воздуха. Результаты их наблюдений приведены в следующей таблице. Пункт наблюдения | Географические координаты | Высота над уровнем моря, м | Высота Солнца над горизонтом | Температура воздуха, °С | Время наблюдения (московское) А | 46° с. ш. 44° в. д. | 7 | 44° | +20 | 13 ч. 56 м. Б | 53° с. ш. 42° в. д. | 150 | 37° | +16 | 13 ч. 48 м. В | 56° с. ш. 44° в. д. | 121 | 34° | +9 | 13 ч. 56 м. Г | 59° с. ш. 31° в. д. | 14 | 31° | +13 | 13 ч. 4 м. Учащиеся проанализировали собранные данные с целью выявления зависимостей между полученными характеристиками. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных? 1)  Витя: «Температура воздуха понижается с увеличением высоты местности». 2)  Даша: «Температура воздуха повышается при движении с запада на восток». 3)  Дима: «При движении с севера на юг увеличивается продолжительность дня». 4)  Миша: «При движении на юг увеличивается высота Солнца над горизонтом».