Школьники из нескольких населенных пунктов России обменялись данными, полученными на местных метеостанциях 5 февраля 2013 года. Собранные ими данные представлены в следующей таблице. Название пункта | Географические координаты | Продолжитель- ность дня | Высота Солнца над горизонтом в полдень | Среднесуточная температура воздуха Воронеж | 51° с. ш. 39° в. д. | 9 ч. 24 мин. | 22,5° | –1 °С Казань | 55° с. ш. 49° в. д. | 8 ч. 57 мин. | 18,6° | –3 °С Вологда | 59° с. ш. 39° в. д. | 8 ч. 27 мин. | 14,9° | –6 °С Киров | 58° с. ш. 50° в. д. | 8 ч. 33 мин. | 15,6° | –2 °С Учащиеся проанализировали собранные данные с целью выявления зависимостей между полученными характеристиками. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных? 1) Наташа: «При движении с востока на запад уменьшается высота Солнца над горизонтом». 2) Света: «При движении с юга на север увеличивается продолжительность дня». 3) Маша: «Температура воздуха понижается при движении с запада на восток». 4) Петр: «При движении с севера на юг увеличивается высота Солнца над горизонтом».

Школьники из нескольких населенных пунктов России обменялись данными, полученными на местных метеостанциях 5 февраля 2013 года. Собранные ими данные представлены в следующей таблице. Название пункта | Географические координаты | Продолжитель- ность дня | Высота Солнца над горизонтом в полдень | Среднесуточная температура воздуха Воронеж | 51° с. ш. 39° в. д. | 9 ч. 24 мин. | 22,5° | –1 °С Казань | 55° с. ш. 49° в. д. | 8 ч. 57 мин. | 18,6° | –3 °С Вологда | 59° с. ш. 39° в. д. | 8 ч. 27 мин. | 14,9° | –6 °С Киров | 58° с. ш. 50° в. д. | 8 ч. 33 мин. | 15,6° | –2 °С Учащиеся проанализировали собранные данные с целью выявления зависимостей между полученными характеристиками. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных? 1)  Наташа: «При движении с востока на запад уменьшается высота Солнца над горизонтом». 2)  Света: «При движении с юга на север увеличивается продолжительность дня». 3)  Маша: «Температура воздуха понижается при движении с запада на восток». 4)  Петр: «При движении с севера на юг увеличивается высота Солнца над горизонтом».