Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний. 1. | Ces jeunes qui aident les autres 2. | Ils réussissent mieux à l’école 3. | Apprendre en protégeant la planète 4. | Ils rencontrent ce cinéaste célèbre | | 5. | Ces élèves qui font du cinéma ensemble 6. | On apprend mieux en compétition 7. | Un film sur la Journée de nettoyage 8. | Un enfant extrêmement intelligent A. | Au collège Vauban, il n’y a pas de magie. Mais il existe des «maisons», comme dans la saga sur Harry Potter! Ce système fonctionne depuis 1 an. Il y a 8 maisons de 50 à 60 élèves chacune. Toute l’année, les maisons proposent des projets: concours sportifs, actions écologiques. Et la concurrence est très forte! Quand une maison termine un projet, elle gagne 100 points. Les professeurs du collège donnent des points aux adolescents qui réalisent de bonnes actions. Toutes les 6 semaines, on affiche le total des points de chaque maison. B. | Le monde du 7e art n’a plus de secrets pour eux! Depuis 6 mois, une trentaine d’écoliers de 10 ans environ réalisent un film court avec leur école, à Paris. Écriture, maquillage, costumes... ils ont tout fait, du début à la fin, avec l’aide d’une réalisatrice. Avant de commencer leur projet, les enfants ont découvert des métiers différents (acteur, réalisateur...). Puis, ils ont écrit le scénario de leur film et ont commencé sa réalisation. Leur court-métrage sera projeté dans leur école et dans des salles. C. | Est-ce possible de donner un coup de main aux autres même quand on est un enfant? «Oui!», ont répondu les élèves de l’école Jeanne-d’Arc, à Paris. Ils ont participé au projet de l’École de l’amitié. «On a choisi le thème de la santé, explique un élève. On a rencontré une association qui soutient les enfants en difficulté. On a organisé une collecte de vêtements et de jouets dans l’école, puis on les a donnés à l’association». Un autre élève ajoute: «Je me suis senti utile». L’an dernier, 2 000 classes ont participé au projet. D. | Comment expliquer les bonnes notes des enfants de professeurs? Il y a plusieurs raisons. Tout d’abord, les parents professeurs rapportent beaucoup de travail à la maison (copies à corriger, cours à préparer). Voir ses parents travailler motive un enfant à travailler lui-même. Les parents professeurs ne disent pas simplement «fais tes devoirs». Ils montrent l’exemple. Les parents professeurs ne divisent pas le temps en 2: le temps scolaire pour étudier, et le temps pour se divertir. Selon eux, il est possible de s’amuser à l’école et de continuer à apprendre à la maison. E. | Plus de 300 écoles participent à la Journée de grand nettoyage. C’est l’occasion de ramasser les poubelles qui se trouvent à côté des écoles. Antoine, professeur d’une école primaire à Pau, va le faire avec ses élèves. Il explique: «On a appris à identifier les différents déchets. Les élèves travaillent par petites équipes. Ils collectent les déchets dans un sac plastique. On tente de définir quel type d’ordures nous avons le plus ramassées. Ensuite, on fait un travail d’écriture. On crée des affiches pour rendre les habitants de la ville attentifs à l’environnement». F. | Beaucoup de personnes disent que Laurent Simons, 9 ans, est un «génie». Dans 2 mois, ce jeune Belge va obtenir un diplôme d’ingénieur à l’université! Jusqu’à présent, le record du monde était détenu par un Américain. Il a eu son diplôme de l’université à l’âge de 10 ans. Laurent étudie à l’université technologique aux Pays-Bas, depuis qu’il a eu l’année dernière son baccalauréat. Laurent a une mémoire exceptionnelle, selon ses professeurs. Son père dit qu’il faut trouver un équilibre entre son enfance et ses talents. G. | L’école d’Allouis a choisi de s’appeler Nicolas Vanier. C’est le nom de l’auteur du film «Donne-moi des ailes». À cette occasion, l’explorateur et réalisateur est venu dans ce village de 1 100 habitants. Dès son arrivée, les enfants, impatients, se sont installés par terre devant lui. Ils le regardaient avec respect et admiration. Le maire a pris la parole: «Votre vie est un bel exemple pour eux. Comme vous l’écrivez, “il vaut mieux vivre ses rêves que rêver sa vie”». Pendant plus de 30 ans, Nicolas Vanier a voyagé dans le Nord, malgré le froid. Et maintenant, il fait des films!

Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний. 1. | Ces jeunes qui aident les autres 2. | Ils réussissent mieux à l’école 3. | Apprendre en protégeant la planète 4. | Ils rencontrent ce cinéaste célèbre | | 5. | Ces élèves qui font du cinéma ensemble 6. | On apprend mieux en compétition 7. | Un film sur la Journée de nettoyage 8. | Un enfant extrêmement intelligent A. | Au collège Vauban, il n’y a pas de magie. Mais il existe des «maisons», comme dans la saga sur Harry Potter! Ce système fonctionne depuis 1 an. Il y a 8 maisons de 50 à 60 élèves chacune. Toute l’année, les maisons proposent des projets: concours sportifs, actions écologiques. Et la concurrence est très forte! Quand une maison termine un projet, elle gagne 100 points. Les professeurs du collège donnent des points aux adolescents qui réalisent de bonnes actions. Toutes les 6 semaines, on affiche le total des points de chaque maison. B. | Le monde du 7e art n’a plus de secrets pour eux! Depuis 6 mois, une trentaine d’écoliers de 10 ans environ réalisent un film court avec leur école, à Paris. Écriture, maquillage, costumes... ils ont tout fait, du début à la fin, avec l’aide d’une réalisatrice. Avant de commencer leur projet, les enfants ont découvert des métiers différents (acteur, réalisateur...). Puis, ils ont écrit le scénario de leur film et ont commencé sa réalisation. Leur court-métrage sera projeté dans leur école et dans des salles. C. | Est-ce possible de donner un coup de main aux autres même quand on est un enfant? «Oui!», ont répondu les élèves de l’école Jeanne-d’Arc, à Paris. Ils ont participé au projet de l’École de l’amitié. «On a choisi le thème de la santé, explique un élève. On a rencontré une association qui soutient les enfants en difficulté. On a organisé une collecte de vêtements et de jouets dans l’école, puis on les a donnés à l’association». Un autre élève ajoute: «Je me suis senti utile». L’an dernier, 2 000 classes ont participé au projet. D. | Comment expliquer les bonnes notes des enfants de professeurs? Il y a plusieurs raisons. Tout d’abord, les parents professeurs rapportent beaucoup de travail à la maison (copies à corriger, cours à préparer). Voir ses parents travailler motive un enfant à travailler lui-même. Les parents professeurs ne disent pas simplement «fais tes devoirs». Ils montrent l’exemple. Les parents professeurs ne divisent pas le temps en 2: le temps scolaire pour étudier, et le temps pour se divertir. Selon eux, il est possible de s’amuser à l’école et de continuer à apprendre à la maison. E. | Plus de 300 écoles participent à la Journée de grand nettoyage. C’est l’occasion de ramasser les poubelles qui se trouvent à côté des écoles. Antoine, professeur d’une école primaire à Pau, va le faire avec ses élèves. Il explique: «On a appris à identifier les différents déchets. Les élèves travaillent par petites équipes. Ils collectent les déchets dans un sac plastique. On tente de définir quel type d’ordures nous avons le plus ramassées. Ensuite, on fait un travail d’écriture. On crée des affiches pour rendre les habitants de la ville attentifs à l’environnement». F. | Beaucoup de personnes disent que Laurent Simons, 9 ans, est un «génie». Dans 2 mois, ce jeune Belge va obtenir un diplôme d’ingénieur à l’université! Jusqu’à présent, le record du monde était détenu par un Américain. Il a eu son diplôme de l’université à l’âge de 10 ans. Laurent étudie à l’université technologique aux Pays-Bas, depuis qu’il a eu l’année dernière son baccalauréat. Laurent a une mémoire exceptionnelle, selon ses professeurs. Son père dit qu’il faut trouver un équilibre entre son enfance et ses talents. G. | L’école d’Allouis a choisi de s’appeler Nicolas Vanier. C’est le nom de l’auteur du film «Donne-moi des ailes». À cette occasion, l’explorateur et réalisateur est venu dans ce village de 1 100 habitants. Dès son arrivée, les enfants, impatients, se sont installés par terre devant lui. Ils le regardaient avec respect et admiration. Le maire a pris la parole: «Votre vie est un bel exemple pour eux. Comme vous l’écrivez, “il vaut mieux vivre ses rêves que rêver sa vie”». Pendant plus de 30 ans, Nicolas Vanier a voyagé dans le Nord, malgré le froid. Et maintenant, il fait des films!

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