Для проведения опытов по наблюдению фотоэффекта взяли пластину из металла с работой выхода 3,4 · 10−19 Дж и стали освещать ее светом частотой 6 · 1014 Гц. Как изменится модуль запирающего напряжения Uз и максимальный импульс фотоэлектронов рmax, вылетающих с поверхности металла, если увеличить интенсивность падающего света, не изменяя его частоту? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения. 1. Увеличится. 2. Уменьшится. 3. Не изменится. Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. Модуль запирающего напряжения Uз | Максимальный импульс фотоэлектронов рmax |
Для проведения опытов по наблюдению фотоэффекта взяли пластину из металла с работой выхода 3,4 · 10−19 Дж и стали освещать ее светом частотой 6 · 1014 Гц. Как изменится модуль запирающего напряжения Uз и максимальный импульс фотоэлектронов рmax, вылетающих с поверхности металла, если увеличить интенсивность падающего света, не изменяя его частоту? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения. 1. Увеличится. 2. Уменьшится. 3. Не изменится. Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. Модуль запирающего напряжения Uз | Максимальный импульс фотоэлектронов рmax |
Похожие задания
- Задание
Определите давление газа.
- Задание
При исследовании зависимости давления в газе от температуры ученик измерял температуру в сосуде с газом с помощью термометра. Погрешность измерений температуры равна цене деления шкалы термометра. Чему равна температура газа по результатам этих измерений? [рис.] Ответ: ( ± ) oC
- Задание
Рабочее тело тепловой машины за цикл получает от нагревателя количество теплоты, равное 100 Дж, и совершает работу 60 Дж. Каков КПД тепловой машины?
- Задание
Тепловая машина за цикл получает от нагревателя количество теплоты, равное 50 кДж, и совершает работу 20 кДж. Чему равен КПД тепловой машины?
- Задание
[рис.] В цепи, изображённой на рисунке, амперметр показывает 1 А. Найдите напряжение на R2. Амперметр считать идеальным.