[рис.] В момент t = 0 шарик бросили вертикально вверх с начальной скоростью υ (см. рис.). Сопротивление воздуха пренебрежимо малo. Установите соответствие между графиками и физическими величинами, зависимости которых от времени эти графики могут представлять (t0 — время полета). К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ГРАФИКИ [рис.] ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ 1) координата шарика y 2) проекция скорости шарика υy 3) потенциальная энергия шарика $E_п$ 4) проекция силы тяжести, действующей на шарик, $F_y$ Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A | Б |

Средний уровеньЧисло

[рис.] В момент t  =  0 шарик бросили вертикально вверх с начальной скоростью υ (см. рис.). Сопротивление воздуха пренебрежимо малo. Установите соответствие между графиками и физическими величинами, зависимости которых от времени эти графики могут представлять (t0  — время полета). К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ГРАФИКИ [рис.] ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ 1)  координата шарика y 2)  проекция скорости шарика υy 3)  потенциальная энергия шарика $E_п$ 4)  проекция силы тяжести, действующей на шарик, $F_y$ Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A | Б   |

Иллюстрация к заданиюИллюстрация к заданию
[рис.] В момент t = 0 шарик бросили вертикально вверх с начальной скоростью υ (см. рис.). Сопротивление воздуха пренебрежимо малo. Установите соответс · Крокодила