В научном институте стоит в шкафу математический маятник. Представим себе, что ученые сначала измерили период T1 колебаний этого маятника на Земле, а затем — период T2 колебаний этого же маятника на Луне. Чему равно отношение $дробь: числитель: T_1, знаменатель: T_2 конец дроби ?$ Ускорение свободного падения на Луне равно 1,6 м/⁠с2, сопротивлением воздуха на Земле можно пренебречь.

Средний уровеньЧисло

В научном институте стоит в шкафу математический маятник. Представим себе, что ученые сначала измерили период T1 колебаний этого маятника на Земле, а затем  — период T2 колебаний этого же маятника на Луне. Чему равно отношение $дробь: числитель: T_1, знаменатель: T_2 конец дроби ?$ Ускорение свободного падения на Луне равно 1,6 м/⁠с2, сопротивлением воздуха на Земле можно пренебречь.

В научном институте стоит в шкафу математический маятник. Представим себе, что ученые сначала измерили период T1 колебаний этого маятника на Земле, а · Крокодила