Ученику необходимо на опыте обнаружить зависимость объёма газа, находящегося в сосуде под подвижным поршнем, от молярной массы газа. У него имеется пять различных сосудов с манометрами и термометрами. Сосуды наполнены равными массами различных газов при различных температурах (см. таблицу). Какие два сосуда необходимо взять ученику, чтобы провести исследование? № сосуда | Давление, кПа | Температура газа в сосуде, К | Газ в сосуде 1 | 100 | 280 | кислород 2 | 50 | 270 | кислород 3 | 100 | 280 | азот 4 | 50 | 300 | азот 5 | 60 | 320 | кислород В ответ запишите номера выбранных сосудов.

Ученику необходимо на опыте обнаружить зависимость объёма газа, находящегося в сосуде под подвижным поршнем, от молярной массы газа. У него имеется пять различных сосудов с манометрами и термометрами. Сосуды наполнены равными массами различных газов при различных температурах (см. таблицу). Какие два сосуда необходимо взять ученику, чтобы провести исследование? № сосуда | Давление, кПа | Температура газа в сосуде, К | Газ в сосуде 1 | 100 | 280 | кислород 2 | 50 | 270 | кислород 3 | 100 | 280 | азот 4 | 50 | 300 | азот 5 | 60 | 320 | кислород В ответ запишите номера выбранных сосудов.

Впишите правильный ответ.