Ученик изучает силу Архимеда, действующую на тела, полностью погружённые в жидкость. В его распоряжении имеется пять установок, каждая из которых состоит из ёмкости с жидкостью и сплошного шарика. Какие две из перечисленных в таблице установок необходимы ученику для того, чтобы опытным путём исследовать зависимость силы Архимеда от объёма шарика? $№$ установки | Жидкость, налитая в ёмкость | Объём шарика | Масса шарика 1 | вода | 30 см3 | 234 г 2 | вода | 20 см3 | 156 г 3 | керосин | 20 см3 | 267 г 4 | подсолнечное масло | 30 см3 | 234 г 5 | керосин | 30 см3 | 267 г Запишите в ответе номера выбранных установок. Ответ: | |
Ученик изучает силу Архимеда, действующую на тела, полностью погружённые в жидкость. В его распоряжении имеется пять установок, каждая из которых состоит из ёмкости с жидкостью и сплошного шарика. Какие две из перечисленных в таблице установок необходимы ученику для того, чтобы опытным путём исследовать зависимость силы Архимеда от объёма шарика? $№$ установки | Жидкость, налитая в ёмкость | Объём шарика | Масса шарика 1 | вода | 30 см3 | 234 г 2 | вода | 20 см3 | 156 г 3 | керосин | 20 см3 | 267 г 4 | подсолнечное масло | 30 см3 | 234 г 5 | керосин | 30 см3 | 267 г Запишите в ответе номера выбранных установок. Ответ: | |
Впишите правильный ответ.
Похожие задания
- Задание
Определите давление газа.
- Задание
При исследовании зависимости давления в газе от температуры ученик измерял температуру в сосуде с газом с помощью термометра. Погрешность измерений температуры равна цене деления шкалы термометра. Чему равна температура газа по результатам этих измерений? [рис.] Ответ: ( ± ) oC
- Задание
Рабочее тело тепловой машины за цикл получает от нагревателя количество теплоты, равное 100 Дж, и совершает работу 60 Дж. Каков КПД тепловой машины?
- Задание
Тепловая машина за цикл получает от нагревателя количество теплоты, равное 50 кДж, и совершает работу 20 кДж. Чему равен КПД тепловой машины?
- Задание
[рис.] В цепи, изображённой на рисунке, амперметр показывает 1 А. Найдите напряжение на R2. Амперметр считать идеальным.