Д.И. Фонвизин. Комедия «Недоросль»

Выберите другой фрагмент комедии, в котором использован приём саморазоблачения персонажа. Какова роль этого приёма в характеристике героя?

Выберите другой фрагмент комедии, в котором изображены взаимоотношения Простаковой и Скотинина. В чём проявляется сатирическая направленность выбранного фрагмента?

Как характеризует госпожу Простакову её речь?

О каких «семейных ценностях» Простаковых можно судить по приведённому фрагменту?

Приведённый фрагмент комедии «Недоросль» связан с темой родственного сходства, близости персонажей. Выберите другой фрагмент, который тематически перекликается с приведённой сценой. Как в выбранном фрагменте проявляются особенности речевой характеристики героя?

Выберите другой фрагмент комедии, в котором присутствует Тарас Скотинин. Какие черты характера Скотинина проявляются в выбранном фрагменте?

В чём заключается иронический смысл разговора о свиньях в финале сцены?

В чём состоит сходство характеров и жизненных принципов героев, участвующих в диалоге?

Выберите другой фрагмент комедии, в котором присутствует важная предметная деталь. Как она помогает раскрыть характер персонажа?

Выберите другой фрагмент комедии, в котором проявляется отношение госпожи Простаковой к образованию. В чём выражается это отношение?

Как в сцене учения отражена основная проблематика комедии?

Какие качества Митрофана проявляются в данном фрагменте?

Выберите другой фрагмент комедии, в котором изображены взаимоотношения Простаковой и Скотинина. Какие средства создания сатирических образов использует автор?

В приведённом фрагменте комедии Простакова демонстрирует показную доброжелательность. Как в выбранном фрагменте проявляется лживость натуры Простаковой?

Как в приведённой сцене использован приём саморазоблачения персонажа?

Каких жизненных ценностей придерживаются герои приведённой сцены?

Выберите другой фрагмент комедии, в котором звучит критика нравов современного общества, исходящая от Стародума. Какие взгляды Стародума отразились в выбранном фрагменте?

Выберите другой фрагмент комедии с участием Стародума. Какие особенности личности героя проявляются в выбранном фрагменте?

Каков смысл иносказания Стародума: «по большой прямой дороге никто почти не ездит, а все объезжают крюком, надеясь доехать поскорее»?

Каковы представления Стародума о службе Отечеству?

Выберите другой фрагмент комедии, в котором используются ремарки. Как ремарки помогают понять авторский замысел?

Выберите другой фрагмент комедии, в котором проявляется отношение госпожи Простаковой к сыну. Каково это отношение?

Как характеризует участников приведённой сцены их реакция на сон Митрофана?

Какие черты личности Митрофана проявляются в приведённой сцене?

Выберите другой фрагмент комедии «Недоросль», в котором звучит тема образования. Как эта тема раскрывается в выбранном Вами фрагменте?

Выберите другой фрагмент комедии, в котором присутствует Скотинин. Какие черты характера Скотинина проявляются в выбранном эпизоде?

Как речь г-жи Простаковой характеризует героиню?

В чём Софья противопоставлена семье Простаковых?

Как в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль» раскрывается тема воспитания?

Что могло дать основание писателю В.Ф. Одоевскому назвать пьесу «Недоросль» трагедией? (По комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»)