Задания на основе экзаменов прошлых лет

Недовольные бояре во главе с Кучковичами задумали заговор против князя. Примечателен тот факт, что князь был женат на дочери боярина Степана Ивановича Кучки, а убийство планировали ее братья. Группа заговорщиков включала около двадцати человек. Согласно Ипатьевской летописи, преступление было совершено в родовом замке князя. Заговорщики попытались войти в спальню князя, однако она была заперта. Князь был безоружен: над его постелью обычно висел меч, но его предварительно забрал подкупленный слуга. Преступники выломали дверь и нанесли князю множество ранений. Он потерял сознание, позже очнулся и попытался спрятаться. Заговорщики нашли его и закончили свое дело. 1. Назовите имя и прозвище князя, о котором идет речь. 2. Укажите век, когда произошли описываемые события. 3. Укажите причину заговора против князя.

Вскоре после вступления на престол нового императора сменилось руководство Министерства финансов Российской империи. По инициативе нового министра финансов были понижены выкупные платежи, отменена подушная подать, созданы Крестьянский поземельный банк и Дворянский земельный банк. Однако, по мнению ряда историков, Дворянский земельный банк препятствовал эффективному развитию сельского хозяйства в России. 1. Назовите императора, о котором идет речь. 2. Укажите министра финансов, о котором идет речь. 3. Почему Дворянский земельный банк препятствовал эффективному развитию сельского хозяйства в России? Укажите одну причину.

После издания новым императором «Манифеста о незыблемости самодержавия» министр финансов подал в отставку. Новый министр финансов, назначенный императором, выступил с инициативой об отмене подушной подати, и подать постепенно была отменена. 1. Назовите этого императора. 2. Укажите нового министра финансов, о котором идет речь. 3. Укажите одну причину отмены подушной подати.

В начале 1730-го года в широких кругах московского дворянства шло активное обсуждение сложившейся политической ситуации в стране, составлялись проекты переустройства, дворяне выражали императрице свою поддержку, а основным их требованием была ликвидация государственного органа, созданного четырьмя годами ранее. 1) Назовите императрицу, о которой идет речь. 2) Назовите государственный орган, ликвидации которого требовало рядовое дворянство. 3) Почему рядовое дворянство требовало ликвидации данного государственного органа? Назовите одну любую причину.

В 1870-м году Россия выступила с заявлением, что не считает себя больше связанной обязательствами мирного договора, подписанного за четырнадцать лет до этого. Невзирая на протест ряда европейских держав, Россия принялась создавать новый военный флот, восстанавливать разрушенные и строить новые береговые укрепления. 1) Назовите мирный договор, о котором идет речь. 2) Назовите русского министра иностранных дел, который был инициатором предпринятых Россией действий. 3) В чем состояли причины успешности предпринятого Россией внешнеполитического маневра? Укажите одну любую причину.

В этот день сторонники императора ждали от него решительных действий. «Ваше величество, — обратился к нему генерал К. Ф. Толь, — прикажите очистить площадь картечью или отрекитесь от престола». Император приказал стрелять из пушек. Спасаясь от залпов картечи, солдаты бросились на невский лед. Выступление было подавлено. 1) Назовите точную дату описываемых событий. 2) Назовите императора, о котором идет речь. 3) Почему выступление, о котором идет речь, завершилось провалом? Назовите одну любую причину.

В Московском Кремле произошла катастрофа: рухнул почти достроенный новый Успенский собор. Псковские мастера, осматривавшие обрушившееся здание, сделали вывод, что «известь не клеевита да камень не тверд», но сами за постройку нового собора не взялись. Московскому князю срочно необходим был опытный и талантливый архитектор. 1) Укажите век, к которому относится описанная ситуация. 2) Назовите московского князя, ко времени правления которого относятся описанные события. 3) Назовите архитектора, который был приглашен князем для руководства строительством Успенского собора.

Уже долгое время до крестьян доходили слухи, что в их судьбе должны произойти существенные изменения. И вот в конце февраля крестьян собрали у церкви, чтобы зачитать указ императора. Указ вызвал возмущение крестьян: не того они ждали от царя. Они понимали, что теперь помещики им не хозяева, но вот условия, на которых крестьяне получали свободу, их возмутили. 1) Укажите год, когда происходили описанные события. 2) Назовите императора, правившего в тот период. 3) Укажите одно любое условие получения свободы, которое могло вызвать возмущение крестьян.

Пребывание этого императора на троне было одним из самых коротких в истории Российской империи, но принятый в годы его правления закон о престолонаследии действовал 120 лет, вплоть до крушения российской монархии. Этот закон предусматривал передачу трона только по мужской линии — от отца к старшему сыну, при невозможности такой передачи — к младшим сыновьям, а при отсутствии таковых — к братьям императора. 1) Назовите императора, о котором идет речь. 2) Назовите с точностью до десятилетия время появления данного закона о престолонаследии. 3) Чем было вызвано издание данного закона? Назовите одну любую причину.

Начиная эту войну, русский царь не исключал неудачи, но такого поражения он все же не ожидал. «Спасибо брату Карлу, — сказал он, — будет время, и мы ему отплатим за уроки». Царь после поражения в начале войны отдал приказание укреплять города, лить пушки, собирать новые полки. Но враг не воспользовался успехом и не вторгся со своим войском на русскую территорию. 1) Назовите войну, о которой идет речь. 2) Укажите сражение, в котором потерпела поражение русская армия. 3) Назовите одну из причин поражения русских войск.

Правительственная комиссия, разбиравшая причины гибели малолетнего царевича, пришла к выводу, что он погиб в результате несчастного случая. Его мать была пострижена в монахини, родственники — подвергнуты опале, а значительное количество посадских людей, участников стихийно вспыхнувшего восстания, было выслано «на житье» в Сибирь. Вместе с ними был выслан и колокол, возвестивший о несчастье с царевичем. 1) Укажите имя царевича, о котором идет речь. 2) Укажите название города, в котором произошли описанные события. 3) Укажите одно из последствий гибели малолетнего царевича.

Молодой человек обучался в привилегированном учебном заведении, созданном по указу императора для своих младших братьев. После окончания учебного заведения вступил в тайное общество, основанное гвардейскими офицерами, а затем принял участие в вооруженном выступлении в Санкт-Петербурге. 1) Назовите императора, о котором идет речь. 2) Какое название получили участники тайных обществ, членом одного из которых стал молодой человек? 3) Укажите одну из причин, обусловивших создание тайных обществ, членом одного из которых был молодой человек.

Русский военачальник, участник Северной войны, во время правления внука Петра I был назначен членом высшего совещательного государственного органа Российской империи. При вступлении на престол следующей императрицы военачальник выступил против ограничения самодержавия, предложенного другими членами этого органа. Благодаря такой своей позиции военачальник был назначен сенатором, позже президентом военной коллегии, но через год после этого назначения его арестовали, обвинив в произнесении оскорбительных речей в адрес государыни. Военачальник был освобожден, пробыв в заключении около 10 лет. Ему вернули награды, восстановили в прежнем чине и вновь назначили президентом военной коллегии. 1) Назовите эпоху, когда произошли все описанные события. 2) Укажите название высшего совещательного государственного органа Российской империи, о котором идет речь. 3) Почему военачальник был освобожден?

Министр государственных имуществ П. Д. Киселев провел реформу, которую считают одним из немногих удавшихся мероприятий правительства той эпохи. Он считал, что опыт этой реформы станет основой для шага, которого ждали от правительства либерально настроенные деятели. Но император, показав однажды Киселеву множество папок с документами по данному вопросу, сказал: «Три раза начинал я это дело и три раза не мог продолжать его; видно, это перст Божий». 1) Назовите императора, о котором идет речь. 2) Укажите вопрос, решения которого ждала прогрессивно настроенная общественность. 3) Почему император был нерешителен в данном вопросе?

Зимним днем около тридцати офицеров-единомышленников вывели на Сенатскую площадь солдат Московского и Гренадерского полков и матросов Гвардейского морского экипажа. Организаторы восстания попытались не допустить вступления на трон нового императора, а также заявляли о стремлении к упразднению самодержавия и отмене крепостного права. Выступление было подавлено. 1) Назовите месяц и год, когда произошли описываемые события. 2) Назовите императора, о котором идет речь. 3) Почему выступление, о котором идет речь, завершилось провалом? Назовите одну любую причину.

Назовите отличия в положение крестьянства в начале XIX века и 1860-⁠ых−70-⁠ых гг.

Существует точка зрения, что, несмотря на наличие общих черт, программы РСДРП(м) и РСДРП(б) имели различия. Приведите не менее двух различий.

Существует точка зрения, что, несмотря на существенные различия, в политической деятельности Ивана Калиты и Дмитрия Донского имелись значимые общие черты. Приведите не менее двух общих черт.

Существует точка зрения, что, несмотря на существование значимых общих черт, народные движения под руководством Степана Разина и под руководством Ивана Болотникова имели серьезные различия. Приведите не менее двух фактов (положений), подтверждающих эти различия.

Существует точка зрения, что, несмотря на сохранение положения дворянства как служилого сословия, в годы правления Петра I в правах и обязанностях дворян появилось много отличий от прав и обязанностей дворян XVII века. Приведите не менее двух фактов, положений, подтверждающих эти отличия.

Существует точка зрения, что, несмотря на существование серьезных отличий, народные восстания под предводительством Степана Разина и предводительством Емельяна Пугачева имели общие характеристики. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих эту общность.

Существует точка зрения, что, несмотря на наличие общих черт, в русской литературе в XV−XVI веков проявились существенные различия по сравнению с XII−XIII веками. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих это отличие.

Существует точка зрения, что, несмотря на проявление определенных различий, в политике Владимира Святославича и политике Владимира Мономаха было много общего. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих эту общность.

Существует точка зрения, что, несмотря на наличие существенных отличий, «Правда Ярослава», «Правда Ярославичей» и «Устав Владимира Мономаха» имеют много общего. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих эту общность.

Существует точка зрения, что, несмотря на значительные различия, внутренняя политика императоров и императриц эпохи дворцовых переворотов имела общие черты. Приведите не менее двух положений, подтверждающих эту общность.

Существует точка зрения, что, несмотря на имеющиеся различия, положение частновладельческих и государственных крестьян во второй половине XVIII века имело общие черты. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих эту общность.

Существует точка зрения, что, несмотря на различия, политика Дмитрия Донского и политика Ивана Калиты имели общие черты. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих эту общность.

Существует точка зрения, что, несмотря на общность тенденций в развитии образования и просвещения в годы правления Екатерины II и Александра I, в начале XIX века в организации образования и просвещения появляется много нового. Приведите не менее двух положений, подтверждающих эту новизну.

Существует точка зрения, что, несмотря на различия, в политике Ивана Грозного и политике его преемников Федора Иоанновича и Бориса Годунова было много общего. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих эту общность.

Существует точка зрения, что, несмотря на различия, в политике Ярослава Мудрого и политике Владимира Мономаха было много общего. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих эту общность.