Россия в XVI веке: завершение объединения русских земель вокруг Москвы. Отмирание удельной системы. Укрепление великокняжеской власти. Сопротивление удельных князей. Органы государственной власти. Унификация денежной системы. Местничество. Государство и церковь. Реформы середины XVI в. Земские соборы. Формирование органов местного самоуправления. Социальная структура российского общества. Закрепощение крестьян. Формирование вольного казачества. Многонациональный состав населения. Опричнина: сущность, результаты и последствия. Россия в конце XVI в. Пресечение династии Рюриковичей

Под каким названием вошёл в историю упомянутый в отрывке «двор особый»? Укажите одно любое последствие учреждения этого «двора».

С какой просьбой согласно тексту обратились москвичи к митрополиту? Как объясняет летописец причину, по которой митрополит не отправился лично во главе посольства в Александровскую слободу?

Какие доказательства приводит автор письма для подтверждения того, что ратные заслуги адресата письма были оценены по достоинству? Приведите два доказательства.

Назовите царя – автора послания. Укажите век, когда было написано данное послание.

Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую в легенде схемы земли, о присоединении которых идёт речь в данном отрывке. «Новый правитель Московского государства в своей политике в отношении других княжеств продолжал политику отца по завершению собирания русских земель. Князю удалось вынудить вольнолюбивых псковичей покориться воле правителя Московского государства. Большое значение для завершения процесса собирания русских земель имело присоединение Рязанской земли. Во внешней же политике на западном направлении самым крупным военным успехом Василия III за всё время его правления было взятие Смоленска, ставшее результатом трёх смоленских походов». Ответ: |

Заполните пропуск в предложении (назовите монарха). Цифрой «5» в легенде схемы обозначена граница Русского государства к началу правления ______________.

Укажите век, когда в состав Русского государства вошли города, обозначенные на схеме цифрами «6» и «7». Ответ запишите словом.

Укажите два любых последствия описываемых событий.

На каких условиях царь согласно летописи согласился принять упомянутое в отрывке «челобитье»? Укажите два условия.

Укажите век, когда произошли описываемые события. Назовите царя, о котором идёт речь в отрывке.

Укажите одно любое последствие описываемых событий. В каком городе произошли описанные трагические события?

Как объясняется в приведённых показаниях Василисы Волоховой причина смерти царевича? Какова была изложенная в приведённых показаниях точка зрения царицы Марии на причину гибели сына?

Укажите век, когда произошли описываемые события. Назовите царевича, о котором идёт речь в отрывке.

Правительственная комиссия, разбиравшая причины гибели малолетнего царевича, пришла к выводу, что он погиб в результате несчастного случая. Его мать была пострижена в монахини, родственники – подвергнуты опале, а значительное число посадских людей, участников стихийно вспыхнувшего восстания, было выслано «на житьё» в Сибирь. Вместе с ними был выслан и колокол, возвестивший о гибели царевича. 1. Назовите царевича, о котором идёт речь. 2. Укажите город, в котором произошли описанные события. 3. Укажите одно из последствий гибели малолетнего царевича.

По зимней дороге сани везут царя из Москвы в Александрову слободу. По приезде государь отправляет в Москву две грамоты, в которых разъясняет намерение оставить престол. Но делегация москвичей, пришедшая к царю, уговаривает его вернуться. 1. Укажите век, когда происходили описанные события. 2. Назовите царя, о котором идёт речь. 3. На каком условии царь согласился вернуться на царство?

Восьмилетний царевич, находившийся в Угличе со своей матерью Марией Нагой, часто проводил время в играх со сверстниками. Во время одной из игр произошло несчастье. По официальной версии, во время игры «в тычку» с царевичем случился припадок. Он напоролся на нож, и спасти его не удалось. Но многие считали, что на самом деле царевич был убит по поручению шурина царя, так как именно ему была выгодна смерть царевича. 1. Назовите имя царевича. 2. Назовите отца погибшего царевича. 3. Объясните, почему шурину царя могла быть выгодна смерть царевича.

Существует точка зрения, что, несмотря на различия, в политике Ивана IV и политике его преемников Фёдора Иоанновича и Бориса Годунова было много общего. Приведите не менее двух общих черт.

Одним из условий своего возвращения на престол в 1565 г. царь поставил разделение страны на две части: выделение особого удела царя из остальной территории страны – земщины. В особый, находящийся под личным управлением царя удел были включены поморские земли, города с большими посадами, города, важные в стратегическом отношении, а также наиболее экономически развитые районы страны. 1. Укажите название, под которым вошёл в историю «особый удел царя», о котором идёт речь. 2. Назовите царя, который поставил описанные условия. 3. Приведите один любой факт, иллюстрирующий влияние политики, связанной с разделением страны, о котором идёт речь, на обороноспособность России.

Существует точка зрения, что, несмотря на существенные различия, в политической деятельности Ивана IV и Бориса Годунова имелись значимые общие черты. Приведите не менее двух общих черт.

Что из перечисленного стало одной из причин (предпосылок) введения заповедных лет в конце XVI в.? – переход к подушной системе налогообложения; – Соляной бунт в Москве; – Смоленская война; – Ливонская война. Объясните, как выбранное Вами положение связано с введением заповедных лет в конце XVI в.

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу. | 1) | введение заповедных лет 2) | создание свода законов Русская Правда 3) | отмена кормлений 4) | установление бессрочного сыска беглых крестьян

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу. | 1) | вхождение в состав России Среднего и Нижнего Поволжья 2) | включение Псковской земли в состав Русского государства 3) | покорение Сибирского ханства Ермаком 4) | включение Тверского княжества в состав Русского государства

Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки. В 1533 г. ушёл из жизни Василий II. Первые годы после его смерти власть над страной удерживала его вдова Софья Палеолог, которая являлась регентом при малолетнем сыне Иване Васильевиче. Ей удалось осуществить денежную реформу, в результате которой произошло введение единой для всей страны денежной единицы – московского рубля. Также в период её регентства были введены одинаковые для всего государства единицы измерения веса, объёма сыпучих масс и длины. Эти преобразования способствовали централизации государства, развитию внутренней и внешней торговли. Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом (обязательно заполните обе колонки таблицы). Положение текста, в котором допущена ошибка | Исправленное положение текста | |

Что из перечисленного стало одной из причин (предпосылок) упадка в развитии хозяйства России в конце XVI в.? – переход к подушной системе налогообложения; – восстание под предводительством С.Т. Разина; – вхождение Среднего и Нижнего Поволжья в состав Российского государства; – Ливонская война. Объясните, как выбранное Вами положение связано с упадком в развитии хозяйства России в конце XVI в.?

Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки. Василий III в отношении других княжеств продолжал политику своего отца по собиранию русских земель. При нём в состав Московского государства вошли Новгородская земля, в которой существовала республиканская форма правления, Рязанское и Новгород-Северское княжества. Во внешней политике большое внимание пришлось уделять обеспечению безопасности восточных и южных рубежей: в годы правления Василия III русскому войску пришлось воевать с Казанским ханством, отражать нашествия крымских полчищ. В ходе русско-литовской войны в 1514 г. русскими войсками был взят Азов. Это событие стало самым крупным успехом Василия III на западном направлении за все годы его правления. Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом (обязательно заполните обе колонки таблицы). Положение текста, в котором допущена ошибка | Исправленное положение текста | |

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу. | 1) | введение опричнины 2) | учреждение патриаршества в России 3) | появление теории «Москва $-$ третий Рим» 4) | созыв первого Земского собора

Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос. [рис.] Какой из перечисленных терминов впервые появился в России в правление царя, изображённого на данной медали?

Существует точка зрения, что управление Российским государством в периоды царствования Ивана IV и Алексея Михайловича имело общие черты. Приведите не менее двух общих черт.

Запишите термин, о котором идёт речь. Название срока, в течение которого запрещался переход крестьян от одного владельца (помещика) к другому в осенний Юрьев день.

Недолюбливали вторую жену великого князя и при дворе, и в народе… Когда же после кончины мужа она стала править страной от имени малолетнего сына Ивана, недоверие к «немосковским» нравам княгини усилилось неприятием нововведений: «Вздумала учить всю страну! Одного – как отрез сукна отмерять; другого – как соль взвешивать; третьего – в чём зерно мерить», – возмущались в городских посадах. 1. Укажите век, когда произошли описанные события. 2. Укажите княгиню, о которой идёт речь. 3. Почему вдова великого князя приняла решение ввести изменения, о которых идёт речь? Укажите одну любую причину.