Физика · 8 заданий
Опыт Эрстеда. Магнитное поле прямого проводника с током. Линии магнитной индукции
Задания по теме «Опыт Эрстеда. Магнитное поле прямого проводника с током. Линии магнитной индукции» с ответами и решениями. Практикуйся и разбирай ошибки.
- Развёрнутый ответСложность 3
У ученика есть провод длиной 1 м, толстый железный гвоздь и батарейка. Он намотал 10 витков провода на гвоздь и подключил его к батарейке. Гвоздь стал притягивать мелкие железные предметы. Что может сделать ученик, чтобы увеличить силу, с которой эти предметы притягиваются к гвоздю? Ответ поясните.
- Один вариантСложность 2
Изучая магнитные свойства проводника с током, ученик собрал электрическую схему, содержащую неподвижно закреплённый прямой проводник, и установил рядом с проводником магнитную стрелку (рис. 1). При пропускании электрического тока через проводник магнитная стрелка поворачивается, как показано на рис. 2 и 3. [рис.] Рис. 1 [рис.] | [рис.] Рис. 2 | Рис. 3 Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам проведённых экспериментальных наблюдений. Укажите их номера.
- ЗаданиеСложность 2
При пропускании электрического тока через проводку, намотанную на железный болт, к болту притягиваются гвозди (см. рисунок). [рис.] Как меняются общее сопротивление электрической цепи и подъёмная сила получившегося электромагнита при перемещении ползунка реостата влево? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) | увеличивается 2) | уменьшается 3) | не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. Общее сопротивление | Подъёмная сила электромагнита |
- ЗаданиеСложность 2
При пропускании электрического тока через проводку, намотанную на железный болт, к болту притягиваются гвозди (см. рисунок). [рис.] Как меняются общее сопротивление электрической цепи и подъёмная сила получившегося электромагнита при перемещении ползунка реостата вправо? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) | увеличивается 2) | уменьшается 3) | не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. Общее сопротивление | Подъёмная сила электромагнита |
- ЗаданиеСложность 2
Проводник, по которому протекает электрический ток I, расположен перпендикулярно плоскости чертежа (см. рисунок). Ток в проводнике течёт от наблюдателя. В плоскости расположены магнитные стрелки. Расположение какой из магнитных стрелок (1–4), взаимодействующих с магнитным полем проводника с током, показано правильно? [рис.]
- ЗаданиеСложность 2
Проводник, по которому протекает электрический ток I, расположен перпендикулярно плоскости чертежа (см. рисунок). Ток в проводнике течёт к наблюдателю. В плоскости чертежа расположены магнитные стрелки. Расположение какой из магнитных стрелок (1–4), взаимодействующих с магнитным полем проводника с током, показано правильно? [рис.]
- ЗаданиеСложность 2
В отсутствие тока в проводнике 1, расположенном перпендикулярно плоскости чертежа, магнитная стрелка располагалась в плоскости чертежа так, как показано на рисунке. [рис.] Если по проводнику пропустить ток в направлении к наблюдателю, то на сколько градусов повернётся магнитная стрелка?
- ЗаданиеСложность 2
Прочитайте текст и вставьте на места пропусков слова (словосочетания) из приведённого списка. В 1820 г. датский ученый Эрстед обнаружил, что (А)__________, расположенная вблизи проводника, ориентируется при пропускании по нему электрического тока (см. рисунок). Этот опыт показывает, что вокруг проводника с током существует (Б)__________. Сейчас известно, что вокруг (В)__________ электрических зарядов существует только электрическое поле, а вокруг (Г) __________ электрических зарядов – и электрическое, и магнитное поле. [рис.] | Список слов и словосочетаний: 1) | магнитная стрелка 2) | заряженная палочка 3) | магнитное поле 4) | электрическое поле 5) | движущиеся 6) | неподвижные 7) | положительные 8) | отрицательные | Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.