Выделение. Значение выделения. Органы выделения. Органы мочевыделительной системы, их строение и функции. Регуляция мочеобразования и мочеиспускания. Органы репродукции, строение и функции. Внутриутробное развитие. Половое созревание. Наследование признаков у человека. Наследственные болезни, их причины и предупреждение. Набор хромосом, половые хромосомы, гены

Пользуясь таблицей «Наследование групп крови ребёнком», ответьте на следующие вопросы. Таблица Наследование групп крови ребёнком | Группа крови отца | I (0) | II (А) | III (В) | IV (АВ) Группа крови матери | I (0) | I (0) | II (А) I (0) | III (В) I (0) | II (А) III (В) | Группа крови ребёнка II (А) | II (А) I (0) | II (А) I (0) | любая | II (А), III (В) IV (АВ) III (В) | III (В) I (0) | любая | III (В) I (0) | II (А), III (В) IV (АВ) IV (АВ) | II (А) III (В) | II (А), III (В) IV (АВ) | II (А), III (В) IV (АВ) | II (А), III (В) IV (АВ) 1) Какая группа крови будет у ребёнка, если у отца и матери II группа? 2) Если у ребёнка IV группа крови, какие группы крови могут быть у родителей? (Укажите любые четыре пары вариантов.) 3) Люди с какой группой крови могут быть универсальными реципиентами?

Пользуясь таблицей «Наследование групп крови ребёнком», ответьте на следующие вопросы. Таблица Наследование групп крови ребёнком | Группа крови отца | I (0) | II (А) | III (В) | IV (АВ) Группа крови матери | I (0) | I (0) | II (А) I (0) | III (В) I (0) | II (А) III (В) | Группа крови ребёнка II (А) | II (А) I (0) | II (А) I (0) | любая | II (А), III (В) IV (АВ) III (В) | III (В) I (0) | любая | III (В) I (0) | II (А), III (В) IV (АВ) IV (АВ) | II (А) III (В) | II (А), III (В) IV (АВ) | II (А), III (В) IV (АВ) | II (А), III (В) IV (АВ) 1) Какая группа крови будет у ребёнка, если у отца I группа, а у матери IV? 2) Если у ребёнка II группа крови, какие группы крови могут быть у родителей? (Укажите любые четыре пары вариантов ответа.) 3) Ребёнок с какой группой крови является универсальным реципиентом?

Пользуясь таблицей «Сравнительный состав плазмы крови, первичной и вторичной мочи организма человека», ответьте на следующие вопросы. Таблица Сравнительный состав плазмы крови, первичной и вторичной мочи организма человека (в %) Составные вещества | Плазма крови | Первичная моча | Вторичная моча Белки, жиры, гликоген | 7 $-$ 9 | Отсутствует | Отсутствует Глюкоза | 0,1 | 0,1 | Отсутствует Натрий (в составе солей) | 0,3 | 0,3 | 0,4 Хлор (в составе солей) | 0,37 | 0,37 | 0,7 Калий (в составе солей) | 0,02 | 0,02 | 0,15 Мочевина | 0,03 | 0,03 | 2,0 Мочевая кислота | 0,004 | 0,004 | 0,05 1) Концентрация какого вещества практически остаётся неизменной по мере превращения плазмы крови во вторичную мочу? 2) Какое вещество и почему отсутствует в составе вторичной мочи по сравнению с первичной?

Рассмотрите рисунок, иллюстрирующий проявление возрастных изменений человека. Как называется совокупность изменений, происходящих в организме человека, которые проиллюстрированы на рисунке? Приведите пример другого внешнего изменения организма девушки, происходящего в это время. [рис.]

Пользуясь таблицей «Наследование групп крови ребёнком», ответьте на следующие вопросы. Таблица Наследование групп крови ребёнком | Группа крови отца | I (0) | II (А) | III (В) | IV (АВ) Группа крови матери | I (0) | I (0) | II (А) I (0) | III (В) I (0) | II (А) III (В) | Группа крови ребёнка II (А) | II (А) I (0) | II (А) I (0) | любая | II (А), III (В) IV (АВ) III (В) | III (В) I (0) | любая | III (В) I (0) | II (А), III (В) IV (АВ) IV (АВ) | II (А) III (В) | II (А), III (В) IV (АВ) | II (А), III (В) IV (АВ) | II (А), III (В) IV (АВ) 1) Какая группа крови будет у ребёнка, если у отца и матери III группа? 2) Если у ребёнка IV группа крови, какие группы крови могут быть у родителей? (Укажите любые четыре пары вариантов.) 3) Человек с какой группой крови является универсальным донором?

Расположите в правильном порядке уровни организации выделительной системы человека, начиная с наибольшего. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. | 1) | эпителиальная клетка 2) | нефрон 3) | корковое вещество 4) | почка 5) | выделительная система 6) | капсула нефрона

Установите соответствие между характеристиками и органами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. | ХАРАКТЕРИСТИКИ | | ОРГАНЫ А) | непарный орган Б) | содержит нефроны В) | накапливает мочу Г) | фильтрует кровь Д) | имеет корковый и мозговой слои | | 1) | почка 2) | мочевой пузырь Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Рассмотрите рисунок, иллюстрирующий проявление возрастных изменений человека. Как называют совокупность изменений, происходящих в организме человека, которые проиллюстрированы на рисунке? Приведите пример другого внешнего изменения организма девушки, происходящего в это время. [рис.]

Установите соответствие между характеристиками и продуктами этапов мочеобразования в организме человека: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. | ХАРАКТЕРИСТИКИ | | ПРОДУКТЫ ЭТАПОВ МОЧЕОБРАЗОВАНИЯ А) | образуется в капсуле нефрона Б) | поступает в мочеточник В) | содержит глюкозу Г) | схожа по составу с плазмой крови Д) | образуется в результате реабсорбции Е) | имеет более высокую концентрацию мочевины | | 1) | первичная моча 2) | вторичная моча Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие процессы осуществляются в нефроне человека?

Рассмотрите рисунок, иллюстрирующий проявление возрастных изменений человека. Как называют совокупность изменений, происходящих в организме человека, которые проиллюстрированы на рисунке? Приведите пример другого внешнего изменения в организме молодого человека, происходящего в это время. [рис.]

Установите последовательность прохождения молекулы воды по выделительной системе. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. | 1) | попадание в почечную лоханку 2) | прохождение по извитому канальцу 3) | попадание в мочевой пузырь 4) | всасывание в почечной капсуле 5) | удаление через мочеиспускательный канал

Установите соответствие между признаками и половыми клетками млекопитающих животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. | ПРИЗНАКИ | | ПОЛОВЫЕ КЛЕТКИ А) | имеет большое количество цитоплазмы Б) | в строении выделяют головку, шейку, хвостик В) | содержит запас питательных веществ Г) | передвигается с помощью жгутика Д) | имеет мелкие размеры Е) | не имеет органоидов передвижения | | 1) | яйцеклетка 2) | сперматозоид Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между признаками и типами половых клеток: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. | ПРИЗНАКИ | | ТИПЫ ПОЛОВЫХ КЛЕТОК А) | образуется в женском организме Б) | обладает способностью к движению В) | половая хромосома, содержащаяся в этой клетке, определяет пол млекопитающих Г) | образуется в семенниках Д) | местом образования является яичник Е) | содержит запас желтка | | 1) | яйцеклетка 2) | сперматозоид Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Фильтрация крови в капсулах нефронов происходит благодаря

На каком рисунке изображён сперматозоид человека?

Установите последовательность процессов при образовании вторичной мочи. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. | 1) | попадание мочи в почечную лоханку 2) | обратное всасывание в извитом канальце 3) | попадание первичной мочи в извитой каналец 4) | фильтрация крови в капсуле нефрона 5) | перемещение вторичной мочи по собирательной трубочке

Пол будущего ребёнка формируется при

Установите последовательность прохождения молекулы лекарственного препарата при выведении его из организма человека по выделительной системе. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. | 1) | прохождение по мочеточнику 2) | попадание в почечную лоханку 3) | прохождение по извитому канальцу нефрона 4) | фильтрация в капсуле нефрона 5) | попадание в мочевой пузырь

Рассмотрите хромосомный набор человека. Какому полу принадлежит этот набор? Есть ли отклонения от нормы? Ответ поясните.

Как называют наследственное заболевание, при котором человек не различает цвета?

Какие меры предосторожности необходимо принимать, если с Вами в одном доме живёт человек с синдромом Дауна?

На каком рисунке изображён мочевой пузырь человека?

На каком рисунке изображена почка человека?

На рисунке под каким номером изображена половая система человека?

На каком рисунке изображён орган выделительной системы человека?

На рисунке под каким номером изображён нефрон человека?

Что происходит в результате оплодотворения?

Рассмотрите рисунки 1 и 2, на которых представлены хромосомные наборы человека. Какому полу принадлежат эти наборы? Какие особенности будут у организма с хромосомным набором, представленным на рисунке 2, по сравнению с обладателем хромосомного набора на рисунке 1? [рис.] | [рис.] 1 | 2

Вставьте в текст «Процесс образования мочи» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. ПРОЦЕСС ОБРАЗОВАНИЯ МОЧИ Нефрон – функциональная единица почки, обеспечивающая образование мочи. Процесс мочеобразования состоит из двух этапов: __________ (А) и обратное всасывание (реабсорбция). На первом этапе вода, а также небольшие молекулы растворённых в плазме крови веществ попадают из капиллярного клубочка в полость __________ (Б) и образуется первичная моча. Эта моча поступает в __________ (В), стенки которого способны к обратному всасыванию воды и других веществ, необходимых организму. Образовавшаяся в результате реабсорбции вторичная моча отличается от первичной отсутствием __________ (Г). | Список элементов: 1) | капсула нефрона 2) | мочеточник 3) | фильтрация 4) | почечная лоханка 5) | глюкоза 6) | извитой каналец 7) | мочевина 8) | диффузия |