Высшие семенные растения. Голосеменные. Общая характеристика. Хвойные растения, их разнообразие. Строение и жизнедеятельность хвойных. Размножение хвойных, цикл развития на примере сосны. Значение хвойных растений в природе и жизни человека

Установите соответствие между характеристиками и классами растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. | ХАРАКТЕРИСТИКИ | | КЛАССЫ РАСТЕНИЙ А) | расположение семян на чешуях шишек Б) | у зародыша две семядоли В) | игловидные или чешуевидные листья Г) | образуют цветки Д) | двойное оплодотворение | | 1) | Хвойные 2) | Двудольные Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между растениями и классами растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. | РАСТЕНИЯ | | КЛАССЫ РАСТЕНИЙ А) | клевер ползучий Б) | можжевельник обыкновенный В) | ель голубая Г) | сосна кедровая Д) | фасоль стручковая | | 1) | хвойные 2) | двудольные Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

В чём сходство покрытосеменных и голосеменных растений? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Установите соответствие между характеристиками и растениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. | ХАРАКТЕРИСТИКИ | | РАСТЕНИЯ А) | опыление ветром Б) | двойное оплодотворение В) | наличие плодов Г) | образование шишек Д) | листья хвоинки | | 1) | сосна обыкновенная 2) | сирень обыкновенная Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между характеристиками и отделами растений, представители которых изображены на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. [рис.] | [рис.] 1 | 2 | ХАРАКТЕРИСТИКИ | | ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ А) | Семя содержит одну или две семядоли. Б) | Семязачатки лежат на семенных чешуях шишек. В) | Растения образуют плоды с семенами. Г) | Растения опыляются только ветром. Д) | Среди жизненных форм имеются травы, кустарники, деревья. | | 1) | 1 2) | 2 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите последовательность стадий развития в цикле сосны обыкновенной, начиная с прорастания семени. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. | 1) | развитие спор в спорангиях на чешуях шишек 2) | развитие мужских и женских гаметофитов из спор 3) | формирование гамет 4) | развитие шишек на взрослом растении 5) | образование проростка 6) | оплодотворение

Какие из приведённых растений относят к отделу Голосеменные? Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны.

Какие характеристики можно использовать для описания шишки хвойного растения? Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны.