Биология · 11 заданий
Доказательства животного происхождения человека. Сходство человека с млекопитающими. Отличие человека от приматов. Человек разумный. Антропогенез, его этапы. Биологические и социальные факторы становления человека. Человеческие расы. Место человека в системе органического мира
Задания по теме «Доказательства животного происхождения человека. Сходство человека с млекопитающими. Отличие человека от приматов. Человек разумный. Антропогенез, его этапы. Биологические и социальные факторы становления человека. Человеческие расы. Место человека в системе органического мира» с ответами и решениями. Практикуйся и разбирай ошибки.
- Развёрнутый ответСложность 3
Используя содержание текста «Прямохождение» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Кто является автором гипотезы «Водной обезьяны»? 2) Каковы причины перехода ископаемого предка современного человека к прямохождению согласно трудовой гипотезе? 3) Какие преимущества, не указанные в тексте, в связи с прямохождением получил предок современного человека?
- Развёрнутый ответСложность 3
Используя содержание текста «Прямохождение» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Кто является автором трудовой гипотезы происхождения человека? 2) Каковы причины перехода ископаемого предка современного человека к прямохождению согласно трудовой гипотезе? 3) Что является аргументом в пользу гипотезы «водной обезьяны»?
- Развёрнутый ответСложность 3
Пользуясь таблицей «Некоторые характерные особенности человека и человекообразных обезьян», ответьте на следующие вопросы. Таблица Некоторые характерные особенности человека и человекообразных обезьян Признаки | Род Гиббон | Орангутан | Шимпанзе | Горилла | Человек Абсолютная масса мозга (в г) | 130 | 400 | 345 | 420 | 1360 Отношение массы мозга к массе тела | 1:73 | 1:83 | 1:61 | 1:220 | 1:45 Длина шейного отдела (в % длины туловища) | 17 | 24 | 23 | 24 | 26 Полная длина верхних конечностей (в % длины туловища) | 230 | 182 | 175 | 154 | 150 Полная длина нижних конечностей (в % длины туловища) | 147 | 119 | 128 | 112 | 171 Количество шейных позвонков | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 Количество грудных позвонков | 13 | 12 | 13 | 13 | 12 Общее количество позвонков | 33 $-$ 34 | 30 $-$ 31 | 33 $-$ 34 | 32 $-$ 33 | 33 $-$ 34 1) У представителей какого рода обезьян самый высокий показатель отношения массы мозга к массе тела? 2) Какие приматы лучше всех приспособились к жизни в кронах деревьев? Назовите двух представителей. 3) Какой признак из числа приведённых может служить доказательством принадлежности всех приматов к классу Млекопитающие?
- Развёрнутый ответСложность 3
Пользуясь таблицей «Некоторые характерные особенности человека и человекообразных обезьян», ответьте на следующие вопросы. Таблица Некоторые характерные особенности человека и человекообразных обезьян Признаки | Род Гиббон | Орангутан | Шимпанзе | Горилла | Человек Абсолютная масса мозга (в г) | 130 | 400 | 345 | 420 | 1360 Отношение массы мозга к массе тела | 1:73 | 1:83 | 1:61 | 1:220 | 1:45 Длина шейного отдела (в % длины туловища) | 17 | 24 | 23 | 24 | 26 Полная длина верхних конечностей (в % длины туловища) | 230 | 182 | 175 | 154 | 150 Полная длина нижних конечностей (в % длины туловища) | 147 | 119 | 128 | 112 | 171 Количество шейных позвонков | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 Количество грудных позвонков | 13 | 12 | 13 | 13 | 12 Общее количество позвонков | 33–34 | 30–31 | 33–34 | 32–33 | 33–34 1) У представителей какого рода человекообразных обезьян показатель отношения массы мозга к массе тела наиболее близок к показателю человека? 2) Чему может быть равно максимальное число рёбер у приматов? 3) Какой строкой таблицы следует воспользоваться, чтобы доказать, что человека и человекообразных обезьян относят к классу млекопитающих?
- ЗаданиеСложность 2
Вставьте в текст «Сходство человека с животными» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. СХОДСТВО ЧЕЛОВЕКА С ЖИВОТНЫМИ В эмбриональном развитии человека есть черты, характерные для всех представителей типа Хордовые. Развитие двух пар конечностей, позвоночник заменяющий __________ (А), определяют принадлежность человека к подтипу __________ (Б). Четырёхкамерное сердце, развитая кора головного мозга, __________ (В) железы, кожный покров и зубы четырёх видов свидетельствуют о принадлежности человека к классу __________ (Г). | Список элементов: 1) | пищевод 2) | позвоночные 3) | хорда 4) | копчиковая 5) | млечная 6) | млекопитающие 7) | головной мозг 8) | поджелудочная |
- Один вариантСложность 2
В чём состоит отличие скелета человека от скелета других приматов? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- Один вариантСложность 2
В чём отличие Человека разумного от животных класса Млекопитающие? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- Один вариантСложность 2
Что из перечисленного оказало наибольшее влияние на развитие мышления предков человека?
- Один вариантСложность 2
Сходство обезьяны и человека заключается в
- Один вариантСложность 2
У человека, в отличие от других животных,
- Один вариантСложность 2
Человек и современные человекообразные обезьяны сходны тем, что