Физические и химические явления

6. Как с помощью эксперимента можно доказать, что даже прозрачная вода, взятая из природного водоёма, является раствором?

5. Опишите основные этапы процесса выращивания кристаллов соли.

4. Рассмотрите рисунок. Какую из теорий растворов (физическую или химическую) он иллюстрирует в большей степени? Почему Вы так считаете?

3. При приготовлении раствора серной кислоты для автомобильного аккумулятора воду добавляют к концентрированной серной кислоте. При этом происходит очень сильное разогревание образующегося раствора. Будет ли отмечаться такой же эффект, если приливать серную кислоту к воде? Почему?

2. Известно, что вода покрывает ¾ поверхности Земли. Однако экологи утверждают, что проблема нехватки воды, станет одной из самых актуальных во второй половине XXI века. Назовите два фактора, которые подтверждают прогноз экологов.

1. Приведите пример газообразного раствора. Предложите способ его разделения. На каком свойстве газов он основывается?

4. Вы знаете, что костёр в лесу разводить нельзя, так как огонь легко может распространиться по сухой траве. Предложите два способа, которые снижают вероятность распространения огня за границы кострового места.

3. Чтобы зажечь спичку, нужно с усилием провести головкой спички по «шкурке» спичечного коробка. Объясните это действие с точки зрения физических процессов. Почему этот шаг необходим для получения огня?

2. Процесс горения относится к химическим явлениям. Назовите три признака протекания этого процесса.

1. Известно, что для прекращения пожара нужно устранить хотя бы один из факторов, необходимых для протекания этого процесса. Приведённая ниже таблица отражает взаимосвязь фактора, необходимого для возникновения пожара, и средства пожаротушения, которое его устраняет. Заполните таблицу, вставив пропущенные слова/словосочетания. Фактор горения Доступ кислорода Б) ______________ Температура воспламенения Средство пожаротушения А) ______________ Багор (палка с крюком) В) ______________

3. Приведите три примера «чистых» источников энергии.

2. Почему твёрдая пылинка, попадая в воздух, не может сразу упасть на Землю под действием силы тяжести, а некоторое время (иногда продолжительное) держится в воздухе? Свой ответ поясните.

1. Выберите верное утверждение.

5. Каким образом можно обезопасить костровое место от случайного пожара? Предложите два способа.

4. Как вы можете объяснить, что в безветренную погоду человек, поддерживающий огонь, машет рядом с ним тонкой широкой пластиной (фанерой, крышкой и т.п.)?

3. Один из самых распространённых видов костра – это «шалаш». Выберите все верные суждения, которые правильно отражают его особенности.

2. Костёр сложно развести, если для этого использовать неподходящие подручные материалы. Сформулируйте два требования, которые необходимо учесть при выборе горючих материалов для разведения костра в лесу с помощью спичек, но без использования жидкого горючего и бумаги.

1. Какие три характеристики следует указать для определения понятия «костёр»? Сформулируйте определение понятия «костёр», отразив в нём три его основные характеристики.