Основные нормы согласования сказуемого с под лежащим, в состав которого входят слова множество, ряд, большинство, меньшинство; с подлежащим, выраженным количественно-именным сочетанием (двадцать лет, пять человек); имеющим в своём составе числи тельные, оканчивающиеся на один; имеющим в своём составе числительные два, три, четыре или числительное, оканчивающееся на два, три, четыре. Согласование сказуемого с подлежащим, имеющим при себе приложение (типа диван-кровать, озеро Байкал). Согласование сказуемого с подлежащим, выраженным аббревиатурой, заимствованным несклоняемым существительным

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) | нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) | ошибка в построении предложения с однородными членами Г) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) | неправильное построение предложения с косвенной речью | | 1) | Природа словно позаботилась о том, чтобы этот прекрасный камень не противился рукам человека, оценившему его красоту. 2) | Не следует забывать о «полном» комментировании поэтических текстов, выявляющем связь любого элемента с целым через постижение авторского замысла и идеи стихотворения. 3) | Рассказ «О любви», как известно, входит в «маленькую трилогию» А.П. Чехова вместе с рассказами «Человек в футляре» и «Крыжовник». 4) | Юный А.П. Чехов должен был не только содержать себя самого и оплачивать своё учение в гимназии, а также помогать семье, бедствовавшей в Москве. 5) | Ещё жидкий янтарь по окончанию плавки выпускают из печи на специальную жестяную площадку, где он затвердевает. 6) | Каждое произведение литературы должно воздействовать на читателя не только своим содержанием, но и формой. 7) | С 1986 года в музейное объединение «Государственную Третьяковскую галерею» в качестве подразделения входит Дом-музей В.М. Васнецова, открытый ещё в 1953 году. 8) | А.С. Пушкин писал в своём дневнике, что его «Пиковая дама» в большой моде. 9) | В.М. Васнецов объяснял В.В. Стасову, что, «как я стал из жанриста историком, ответить не сумею». Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Б) | ошибка в построении предложения с однородными членами В) | нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм Г) | неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Д) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом | | 1) | В лицее обучали точным наукам и говорить на английском языке. 2) | Благодаря работе режиссёра фильм завоевал не одну награду на международных конкурсах. 3) | Говоря о технике бурения, я обращусь к некоторым невероятным фактам. 4) | На днях открывается рассказывающая выставка о людях-героях. 5) | Прочитав письмо, Андрею показался странным почерк его автора. 6) | Когда я прихожу домой, пёс встретил меня дружеским лаем. 7) | Неандертальцы знали, что такое огонь, и умело изготавливали оружие. 8) | Сдавленная горными породами магма время от времени со взрывами поднимается вверх, и тогда случаются извержения. 9) | Получить необходимый балл на устном экзамене можно благодаря таких качеств ученика, как умение говорить и слушать. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) | нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) | нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) | неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом | | 1) | Провожающие ещё долго стояли на перроне и смотрели вслед удаляющегося поезда. 2) | Первым летописцем, оставившим записи о быте древних славян и жизни князя Кия, был Нестор. 3) | Многие читатели знают писателя Л.Н. Толстого по его роману «Войне и миру». 4) | Некоторые из тех, кто бывал на западе Мещёрского края, видел среди сосновых лесов восемь Боровых озёр, к которым добраться можно только через лес по карте и компасу. 5) | Выдвинув гипотезу о происхождении жизни, она была подтверждена лабораторным экспериментом. 6) | В 1903 году А.П. Чехов написал пьесу «Вишнёвый сад», ставшую его последним творением. 7) | Экология является одной из молодых наук, занимающаяся охраной и восстановлением окружающей природы. 8) | Значения, появившиеся у многозначного слова путём переноса наименования, вторичны. 9) | Занимаясь плаванием, можно исправить осанку. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) | нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) | неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Г) | неправильное построение предложения с косвенной речью Д) | ошибка в построении сложноподчинённого предложения | | 1) | В результате раскопок учёные установили то, что ещё в глубокой древности янтарь использовали как украшение. 2) | Сидевший за столом чиновник спросил посетителя, какое у вас ко мне дело. 3) | Благодаря различных стилевых вкраплений в художественной речи создаётся иронический или юмористический характер повествования. 4) | МГУ отпраздновало свой юбилей. 5) | Выделив все грамматические основы, устанавливается структура предложения. 6) | Творчество позднего Бетховена мало соответствовало вкусам современной ему венской публики, отдававшей свои симпатии камерному музицированию. 7) | Значительно различаясь словарным составом и грамматическим строем, языки мира обладают при этом общими структурными свойствами. 8) | Вопреки предсказанию синоптиков началась метель. 9) | Успехи, которые достигнуты без особого труда, не должны успокаивать нас. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) | нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) | ошибка в построении предложения с однородными членами Г) | неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) | неправильное построение предложения с косвенной речью | | 1) | Свыше шести тысячелетий янтарь служит человеку, который научился не только использовать его красоту, но и другие свойства. 2) | Читая произведения А.П. Чехова, следуя за развитием его взглядов и эволюцией персонажей, приходишь в восхищение от обаятельного облика самого писателя. 3) | Художник В.М. Васнецов признавался, что «„Богатыриˮ были моим творческим долгом, обязательством перед родным народом». 4) | Работы иконописца Андрея Рублёва широко известны как в России, так и за рубежом. 5) | По возвращению в Россию художника приняли в Товарищество передвижников. 6) | А.П. Чехов писал, что, по его мнению, описания природы должны быть весьма кратки. 7) | Окончив словесный факультет Московского университета, А.С. Грибоедову было четырнадцать лет. 8) | Согласно преданию, основателем Афин был первый царь Аттики Кекропс. 9) | В.М. Васнецов дебютировал на передвижных выставках в 1874 году с полотном «Чаепитием в трактире». Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) | нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) | нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) | неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом | | 1) | Благодаря развития в первой половине XIX века богатейших золотоносных приисков территория на берегах реки Лены стала быстро заселяться людьми. 2) | Результатом наблюдений медиков, связанных с изучением сердечно-сосудистой системы человека, стало выявление зависимости между самочувствием людей и погодой. 3) | Сила языка, сила точного образа в рассказе И.А. Бунина «Тёмных аллеях» таковы, что рождают грусть и волнение. 4) | Те, кто стремится быть всегда в центре общего внимания и нравиться всем, ведёт себя зачастую очень эгоистично. 5) | Оказавшись в доме незнакомых людей, мне понравились хозяева. 6) | Как хороши теперь острова, на которых поднимаются мягкие и нежные, будто мех, травы и яркие, щедро цветущие орхидеи! 7) | В основе правил этикета лежит забота о том, чтобы люди, находясь вместе, чувствовали себя хорошо. 8) | Приближаясь к перекрёстку, сбавьте скорость. 9) | Во второй половине XX века появилась новая форма внешних миграций, получившие наименование «утечка умов». Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм Б) | нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом Г) | неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) | неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом | | 1) | Употребляя букву «ъ» на конце слов, в XIX веке это была лишь дань традиции. 2) | Впоследствии он даже себе не мог объяснить, что заставило его броситься наперерез лошадей. 3) | По словам И.Н. Крамского, несмотря на то что у многих пейзажистов изображены на картинах деревья, вода и даже воздух, душа есть только в картине «Грачах» А.К. Саврасова. 4) | У зачитывавшихся людей в детстве русскими сказками, былинами дух захватывало от богатырских подвигов. 5) | Когда после окончания школы мой друг поступит на завод, он за короткое время приобретал квалификацию токаря. 6) | Внутренняя сила и мужество человека воспеты в поэме А.Т.Твардовского «Василий Тёркин». 7) | Большинство работ молодого учёного посвящено проблемам теоретической физики. 8) | Новая эстетика, возникшая в творчестве художников русского авангарда, коренным образом изменила прежние «греко-римские» представления о художественной ценности искусства. 9) | Обладая более высокой надёжностью, переносные приёмники потребляют гораздо меньше энергии. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б) | нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) | ошибка в построении предложения с однородными членами Г) | неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом | | 1) | На картине И.И. Фирсова «Юном живописце» изображена домашняя мастерская художника. 2) | Среди домов, построенными на этой улице, было несколько многоэтажных. 3) | Не столько талантом, но и трудолюбием обеспечивается достижение успеха в работе. 4) | Все, кто рано начинает учить иностранный язык, овладевает им в совершенстве. 5) | Занимаясь плаванием, укрепляется здоровье, исправляется осанка. 6) | Благодаря различным стилевым вкраплениям в художественной речи создаётся иронический или юмористический характер повествования. 7) | Один из функциональных стилей, который имеет особую сферу применения – искусство, называется художественным. 8) | Слушая выступление докладчика, я восхищался его даром красноречия. 9) | Из письменностей, распространённых в мире, только некоторые, например китайская, японская, корейская и индийская, не связаны с финикийским письмом. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б) | нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) | ошибка в построении предложения с однородными членами Г) | неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом | | 1) | Те, кто умеет пользоваться компьютером, имеет доступ к широкому информационному полю. 2) | Многих старшеклассников, сдавших зачёты, допустили к экзаменам. 3) | Это была не столько разведка боем, а настоящая битва. 4) | Открытое письмо деятелей культуры Правительству РФ опубликовано в газете «Московском комсомольце». 5) | Получив письмо из деревни, нами тотчас же был написан ответ. 6) | Большим культурным и научным событием античных времён было появление «Риторики» Аристотеля $-$ философа, значительно развившего учение Платона об ораторском искусстве. 7) | Ярким цветком, медленно расцветавший в душе А.А. Блока, было не только ощущение России как Родины, но и полное духовное слияние с ней. 8) | Дубрава, в которой любил проводить время юный М.Ю. Лермонтов, находилась неподалёку от Тархан. 9) | Многие из тех, кто бывал в небольших городах Италии, видели заросшие плющом каменные мосты, обветшалые старинные мраморные фасады зданий. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | ошибка в построении сложного предложения Б) | ошибка в построении предложения с однородными членами В) | неправильное построение предложения с косвенной речью Г) | неправильное построение предложения с причастным оборотом Д) | нарушение связи между подлежащим и сказуемым | | 1) | Все, кто посещает бассейн, должны надевать специальную шапочку. 2) | Физическая нагрузка позволяет человеку не только стать здоровее, но и обрести уверенность в себе. 3) | Сидящие на трибунах зрители дружно поддерживали и болели за свои команды. 4) | Официально считается, что Сочи было основано 21 апреля 1838 года как форт Александрия. 5) | Я не могу понять, что почему не работает компьютер. 6) | Николай Ростов обвинил поручика Телянина в краже, сказав, что «это деньги Денисова, вы их взяли». 7) | Приступая к работе над поэмой «Мёртвые души», Н.В. Гоголь в 1835 году писал А.С. Пушкину, что хочет «показать хотя с одного боку всю Русь». 8) | На момент полёта Герману Титову было 25 лет, и он стал самым молодым космонавтом. 9) | Все отправленные документы абитуриентом по почте должны поступить в вуз не позднее указанного срока. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) | нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) | нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) | ошибка в построении предложения с однородными членами Д) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом | | 1) | Эффект вместительности был достигнут благодаря большой колёсной базы и грамотно организованного пространства в салоне и багажнике. 2) | Пьесу В.В. Маяковского «Клопа», написанную в конце 20-х годов, поставили в театре Вс. Мейерхольда. 3) | Растрёпанные белые цветы напоминали хлопья пуха, прилипшим к стебелькам. 4) | Те, кто противопоставляет себя обществу, обречён на одиночество. 5) | Причастия способны не только образно описать предмет или явление, а также представить его признак в динамике. 6) | Каждый народ, доходя до определённой стадии развития, создавал эпос, в котором старался осмыслить свою историю. 7) | Одно из чудес Курильской гряды, привлекающих туристов со всего света, связано с вулканами. 8) | Алёхин, войдя в гостиную, воскликнул, что он очень рад видеть всех присутствующих. 9) | Описанная исследователем структура позволяет выделить наиболее существенные признаки текста. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм Б) | нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) | нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) | неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) | неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом | | 1) | Вчера дождь лил не переставая и неожиданно заканчивается. 2) | Картину «Корабельную рощу» И.И. Шишкина считают одной из самых величественных по замыслу и признают наиболее совершенной. 3) | Все, кто бывал в небольших городах Италии, видел каменные мосты, заросшие плющом, обветшалые старинные мраморные фасады зданий. 4) | В журнале «Этнографическое обозрение» Д.Н. Ушаков опубликовал ряд статей об обычаев русских крестьян. 5) | Находясь низко над горизонтом, нам кажется, что Луна гораздо больше, чем обычно. 6) | Символы, используемые художником К. Васильевым в картине «Нашествие», можно трактовать по-разному. 7) | Платон утверждал, что всякий оратор должен проходить ту особую школу ораторского искусства, которая научит его составлять яркие и убедительные речи. 8) | Важнейшим типом одноязычного лингвистического словаря является толковый словарь, который содержит слова с объяснением их значений, грамматической и стилистической характеристикой. 9) | Вследствие безответственности машиниста одного из локомотивов произошло столкновение двух товарных поездов. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) | нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) | нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) | ошибка в построении сложноподчинённого предложения Д) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом | | 1) | Мне захотелось узнать то, как разводить в домашних условиях первоцветы и ухаживать за ними. 2) | Каждый сотрудник должен следить за состоянием закреплённого компьютера за ним. 3) | В марте те, кто достиг 18 лет, участвовал в выборах Президента Российской Федерации. 4) | Согласно плана в качестве итоговой работы мы писали рецензию на недавно прочитанную книгу. 5) | В энциклопедии «Средней полосе России» много интересных статей. 6) | Многие из тех, кто бывал в Москве на Воробьёвых горах, видели с высоты белые стены и башни Новодевичьего монастыря, украшенные красным кирпичом. 7) | У многих рек, наподобие Волги, один берег горный, другой луговой. 8) | Не только о литературной и общественной жизни пушкинской поры, но и о друзьях А.С. Пушкина можно узнать, обратившись к роману Ю. Тынянова «Кюхля». 9) | Проверенная преподавателем работа была возвращена автору. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) | нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) | нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) | неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом | | 1) | Работая со словарём, необходимо знание алфавита. 2) | Многие работы молодого учёного, посвящённые проблемам теоретической физики, были отмечены наградами. 3) | Внутренняя сила и мужество солдата воспеты в поэме А.Т. Твардовского «Василии Тёркине». 4) | Все, кто на экзамене показал отличные знания, награждён поездкой в Санкт-Петербург. 5) | Вопреки уговорам матери он сделал всё по-своему. 6) | «Российскую грамматику», созданную М.В. Ломоносовым в 1755–1757 гг., справедливо признают наиболее совершенным из всех его филологических трудов. 7) | Благодаря книг человек становится добрее. 8) | О русском солдате Андрее Соколове, испытавшему горечь утрат, но откликнувшемся на чужую беду, мы узнаём из рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека». 9) | Подобно неведомому чудовищу, протянуло большое Карельское озеро далеко к северу свои щупальца – заливы. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) | нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) | ошибка в построении предложения с однородными членами Г) | неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом | | 1) | Уезжая в командировку, отец обещал, что обязательно вернётся к праздникам. 2) | На осенней выставке-ярмарке не только были представлены различные сорта арбузов и дынь, но и тыкв. 3) | Благодаря усердия и усидчивости можно справиться с самыми сложными математическими задачами. 4) | Счастливы те, кто приближается в своей жизни к сложившемуся в юности идеалу. 5) | Работая с ртутью и её соединениями, должны соблюдаться определённые правила. 6) | Все, кто знал великого писателя, отмечали его скромность и принципиальность. 7) | В журнале «Этнографическое обозрение» Д.Н. Ушаков опубликовал ряд статей как о поверьях, так и об обычаях русских крестьян. 8) | Комментарии Ю.М. Лотмана к роману «Евгению Онегину» помогают читателю лучше понять эпоху А.С. Пушкина. 9) | Туристы увидели разожжённый костёр кем-то на другом берегу реки. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Б) | нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) | ошибка в построении сложного предложения Г) | нарушение связи между подлежащим и сказуемым Д) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом | | 1) | Роман Михаила Булгакова «Белая гвардия» повествует о жизни семьи русских интеллигентов и их друзей в годы Гражданской войны. 2) | Первый короткометражный немой фильм по роману Льва Толстого был снят в 1913 году, в котором роль князя Болконского сыграл актёр Иван Мозжухин. 3) | Те, кто смотрит сериалы, наверняка видел экранизацию романа Бориса Пастернака «Доктор Живаго». 4) | По мере развития киноискусства росло понимание сложности задач, стоящими перед интерпретаторами литературы. 5) | Режиссёра Сергея Урсуляка в шолоховской эпопее «Тихом Доне» заинтересовала прежде всего современность содержания. 6) | За колоссальную работу над киноэпопеей «Война и мир» её создатели были удостоены главного приза Московского международного кинофестиваля. 7) | Быстро усвоив все науки, принц отправился во Францию для получения более глубоких знаний. 8) | Экранизируя классическое произведение, сценарий является оригинальным. 9) | Актёр М.А. Чехов говорил, что роль надо закинуть на дно, чтобы она там полежала. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) | нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) | ошибка в построении предложения с однородными членами Г) | неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) | ошибка в употреблении числительного | | 1) | На всю жизнь бабушка сохранила в памяти имена двоих школьных подруг. 2) | Те, кто следит за новинками литературы, читал широко обсуждаемые произведения известной писательницы. 3) | В исследованиях автор опирался на данные как толковых словарей, так и на материалы летописей. 4) | Благодаря уникальных экспозиций Палеонтологического музея посетители могут представить себе древних животных нашей планеты. 5) | Прочитав письмо друга, мне стало стыдно за долгое молчание. 6) | Подобно многим другим произведениям В.И. Сурикова, картина «Боярыня Морозова» создавалась художником в течение ряда лет. 7) | Отяжелевшие от созревших зёрен колосья пшеницы ждут того часа, когда придут в поле комбайны. 8) | Одним из самых известных в стране высших учебных заведений стал МГУ. 9) | Всадник гнал лошадь двое суток, чтобы прибыть в расположение отряда вовремя. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | ошибка в построении предложения с однородными членами Б) | неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В) | неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Г) | нарушение видо-временнoй соотнесённости глагольных форм Д) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом | | 1) | Когда Фролов начинает работать на заводе, он вскоре приобрёл квалификацию токаря. 2) | В трудные дни он проводил время с нами, стараясь не отлучаться надолго. 3) | Пожелтевшие листья от осенних холодов мы находили повсюду. 4) | При виде озера, покрытого плавающими растениями, туристы обычно поворачивают обратно. 5) | Согласно данных Красной книги языков народов России на водском языке в начале 1990-х годов говорило всего несколько человек. 6) | Русский язык очень богат: он обладает большим набором художественных средств для выражения самых тонких переживаний. 7) | Получив дотации от государства, у жителей появилась надежда добиться разрешения на строительство дома. 8) | Мы познакомимся с последними публикациями на эту тему по приезде домой. 9) | А.С. Пушкин не отказался и остался верным декабристским идеалам. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) | нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) | нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) | неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом | | 1) | Тот, кто умеет планировать своё время, успевает сделать гораздо больше других людей. 2) | По завершении научного исследования будет опубликована статья в журнале «Наука и жизнь». 3) | Все, кто интересуется историей старинных орденов и медалей, обращает на них внимание при рассмотрении портретов выдающихся деятелей прошлого. 4) | Об известном народном промысле рассказывается в очерке «Хохломе». 5) | Посмотрев фильм известного режиссёра, он очень понравился всем членам жюри. 6) | Токио поражает путешественников своей оригинальной восточной культурой и бережным отношением к народным традициям. 7) | У Андрея Платонова идея не подавляет человека, высказавшего её. 8) | Одна из памяток учебника, расположенные в конце книги, содержит информацию об особенностях структуры научной рецензии. 9) | Поступки, совершаемые наперекор общественного мнения, вызывают всеобщее неодобрение и осуждение. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | неправильное построение предложения с причастным оборотом Б) | нарушение в построении предложения с однородными членами В) | ошибка в построении сложного предложения Г) | неправильное употребление падежной формы имени существительного с предлогом Д) | нарушение в построении предложения с несогласованным приложением | | 1) | В «Юбилейном», относимых к позднему творчеству В.В. Маяковского, представлен глубокий динамичный монолог лирического героя. 2) | Поэзия А.С. Пушкина – неисчерпаемая сокровищница для всех, кто ценит не только выразительность художественных образов, но и мудрость, жизненный опыт поэта. 3) | Д.С. Лихачёв интересовался тем, что обращал ли кто-нибудь внимание на то, какие преданные своему делу люди встречаются среди реставраторов и музейных работников. 4) | Человек, полюбивший неторопливую речку, осоку, качающуюся на ветру, омуты, леса́, не будет им вредить. 5) | Вопреки бравады, показной желчности и нарочитой остроты «Юбилейное» – одно из самых лиричных произведений В.В. Маяковского. 6) | Каждое утро поэт спускался к морю, чтобы жадно вдыхать и наслаждаться морским воздухом. 7) | Был август – лучшее, благодатное время на Байкале, когда нагревается вода и воздух свеж. 8) | Летом я прочитал увлекательную статью в журнале «Природе». 9) | Меня заинтересовала мысль о том, что интеллект человека проявляется не в умении читать, а в умении перечитывать. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) | нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) | нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) | ошибка в построении предложения с однородными членами Д) | неправильное построение предложения с деепричастным оборотом | | 1) | В жизни каждого человека как бывают успехи, так и неудачи. 2) | Осмотрев аппарат, стала ясна причина неполадок. 3) | Мечта живописца Н.М. Ромадина о покое и гармонии воплощена в пейзаже «Сне Андерсена». 4) | Те, кто увлекается дизайном одежды, оценит новую коллекцию модельера. 5) | Благодаря усердия и усидчивости ученик справлялся с самыми трудными заданиями. 6) | Слова, по мнению Платона, лишены исторического развития и являются результатом решения «законодателей», которые раз и навсегда определили как звучание, так и значение слов в языке. 7) | Языковую норму, закрепляющую только один вариант употребления как правильный, называют обязательной. 8) | Проанализировав факты, можно выдвинуть определённую гипотезу. 9) | Лингвист А.А. Шахматов известен в науке как редактор «Словаря современного русского языка». Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | ошибка в построении сложноподчинённого предложения Б) | нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) | неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Г) | ошибка в построении предложения с однородными членами Д) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом | | 1) | Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его и от усталости слипаются глаза. 2) | Благодаря наличия у предприятия автотранспорта для перевозки служащих специалисты всегда вовремя оказываются на объектах. 3) | А.С. Пушкин был первым среди тех, кто не только признавал, а также поощрял литературное дарование Н.В. Гоголя. 4) | Все, кто видел работу гончара, поражался его удивительному искусству. 5) | На мелководных участках растительность образует перемычки, разделяющими озеро на отдельные плёсы. 6) | Иван Грозный, взяв в 1552 году столицу Казанского ханства, старался привлечь на свою сторону новых подданных. 7) | Поражающие своей красотой и величием уникальные девственные островки природы ещё остались на карте области. 8) | Проводник поезда спросил опоздавших пассажиров, в каком вагоне их места. 9) | Некоторые из тех, кто бывал на западе Мещёрского края, видели среди сосновых лесов восемь Боровых озёр, до которых добраться можно только через лес по карте и компасу. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б) | нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) | ошибка в построении предложения с однородными членами Г) | неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом | | 1) | Согласно правилам внутреннего распорядка нельзя покидать рабочее место без ведома руководителя. 2) | В романе-эпопее «Война и мир» изображены события российской истории начала XIX века, так что это произведение можно по праву назвать историческим. 3) | Помогая людям, находящимся на грани жизни и смерти, врачам-реаниматологам бывает порой нелегко. 4) | В редакции газеты «Комсомольской правды» работают люди с разными взглядами, но всех их объединяет творческий подход к делу. 5) | Тишина прерывалась песней, долетавшей с реки. 6) | Представим, что мы путешественники, которые получают много важной информации, помогающую ориентироваться в неизвестной местности. 7) | Только изучив основы физики, вы можете приступить к освоению курса астрономии. 8) | Нас поразили не только низкие цены на научные книги, но и на художественную литературу. 9) | Все, кто неравнодушен к искусству, приглашается на фестиваль, который пройдёт в ближайшее воскресенье. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | ошибка в построении предложения с однородными членами Б) | неправильное построение предложения с причастным оборотом В) | нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) | неправильное построение предложения с косвенной речью Д) | неправильное построение предложения с деепричастным оборотом | | 1) | Рыбаки, вовремя предупреждённые об опасности, вернулись в порт. 2) | А.С. Пушкин писал в своём дневнике, что его «Пиковая дама» в большой моде. 3) | В письме к Полине Виардо И.С. Тургенев писал, что «я без волнения не могу видеть, как ветка, покрытая молодыми зеленеющими листьями, отчётливо вырисовывается на голубом небе». 4) | По собственным подсчётам В.И. Даля, в его труде «Толковом словаре живого великорусского языка» представлено около восьмидесяти тысяч слов, которые не были включены в предшествующие словарные издания. 5) | Жителям пострадавшего села от наводнения была оказана помощь. 6) | Литература не только развивает в человеке чувство красоты, но и понимание жизни, всех её сложностей. 7) | Отношение народа к различным оттенкам цвета определяется историей его культуры, жизни и быта. 8) | Слушая эту тихую мелодию, вспомнилась наша встреча. 9) | Главным украшением сборника рассказов «Прогулки по небу» являются старинные карты звёздного неба. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | ошибка в построении сложноподчинённого предложения Б) | нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) | нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) | ошибка в построении предложения с однородными членами Д) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом | | 1) | Задолго до рассвета хозяйка не только затопила печь, а также испекла хлеб. 2) | Лингвист А.А. Шахматов известен в науке как редактор книги «Словаря современного русского языка». 3) | Учёные задаются вопросом о том, что почему некоторые формулы и теоремы запоминаются школьниками не в полном объёме. 4) | Те, кто мечтает стать моряком, скорее всего, читал романы Ж. Верна и Р.Л. Стивенсона, книги И.А. Гончарова и К.М. Станюковича. 5) | Многие картины будоражили воображение зрителей, привыкшие к миру спокойных пейзажей и портретов. 6) | В основе «Повести о настоящем человеке» лежат реальные события, произошедшие с Алексеем Маресьевым. 7) | В.Г. Белинский говорил, что «тот не принадлежит человечеству, кто не принадлежит своему Отечеству». 8) | Находящаяся низко над горизонтом Луна кажется сильно увеличенной. 9) | Вопреки мнению скептиков, есть факты, подтверждающие существование внеземных цивилизаций. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом Б) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом В) | ошибка в построении предложения с однородными членами Г) | нарушение связи между подлежащим и сказуемым Д) | неправильное построение предложения с косвенной речью | | 1) | На Востоке, где женщина не смела напрямую высказать то, что её волновало, родился язык цветов. 2) | Любимой забавой было взятие снежной крепости или кататься на санях с ледяной горки. 3) | Известны исторические факты о найденных детях в зверином логове. 4) | Вспомните знаменитое признание М.Ю. Лермонтова в том, что «люблю Отчизну я, но странною любовью». 5) | Игра поможет проверить, знают ли учащиеся правила дорожного движения. 6) | Размышляя над поставленными проблемами, учащимся была высказана интересная точка зрения. 7) | Те, кто бывал в Волгограде, видел монумент «Родина-мать зовёт!». 8) | Лишённый человеческого общения, ребёнок так и остаётся «неговорящим». 9) | Лиза $-$ девушка тихая, но с сильным характером. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова Б) | неправильное построение предложения с косвенной речью В) | нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) | неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) | ошибка в построении предложения с однородными членами | | 1) | Печорин признавался, что «я смеюсь над всем на свете, особенно над чувствами». 2) | Обнаружив в кометах органические вещества, у учёных возникло предположение о существовании жизни вне Земли. 3) | Сегодня люди воспринимают и думают о жизни иначе, чем прежде. 4) | Те, кто приехал в Воронеж в феврале, попали на выставку художника Голубовского, пейзажиста и анималиста. 5) | Взяв в 1552 году столицу Казанского ханства, Иван Грозный старался привлечь на свою сторону новых подданных. 6) | Изготовляемый из растительных волокон или тряпичной массы материал для письма и печатания называют бумагой. 7) | В зоопарке мы услышали нехарактерные обезьянам звуки и даже записали их на диктофон. 8) | Благодаря комментариям Ю.М. Лотмана к «Евгению Онегину» каждый читатель лучше понимает эпоху А.С. Пушкина. 9) | В журнале «Юности» была опубликована интересная рецензия на вышедшие сборники стихотворений. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) | нарушение видо-временнoй соотнесённости глагольных форм В) | нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) | ошибка в построении предложения с однородными членами Д) | неправильное построение предложения с косвенной речью | | 1) | На общем собрании группы студенты не только обсуждали вопросы дисциплины, но и возможность досрочно сдать зачёты. 2) | Герой романа, как только знакомится с известным режиссёром, получил роль в его новом спектакле. 3) | Обращаясь к молодёжи, академик Д.С.Лихачёв говорил, что «учитесь всегда». 4) | Всем по окончанию работы необходимо сдать книги в библиотеку. 5) | Инженер приступил к работе над чертежами сразу после того, как создал техническую инструкцию. 6) | В комедии Д.И. Фонвизина «Недоросле» есть целый ряд персонажей, чьи фамилии стали нарицательными. 7) | Русские поэты XIX и XX веков знали и использовали народную символику. 8) | По завершении рабочего дня многие служащие добираются до дома на метро. 9) | Один из персонажей пьесы М. Горького «На дне» говорит, что человек за всё в своей жизни платит сам. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б) | ошибка в построении сложноподчинённого предложения В) | ошибка в построении предложения с однородными членами Г) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) | нарушение в построении предложения с несогласованным приложением | | 1) | В жизни каждого человека не только бывают успехи, но и неудачи. 2) | Делегатов приветствовал министр культуры, собравшихся на Съезде работников киноискусства. 3) | Мечта живописца Н.М. Ромадина о покое и гармонии воплощена в пейзаже «Сон Андерсена». 4) | Те, кто увлекается дизайном одежды, оценит новую коллекцию модельера. 5) | Создав математическую модель, учёные разработали компьютерную программу. 6) | В пьесе «Недоросле» есть целый ряд персонажей, чьи фамилии стали нарицательными. 7) | Очевидно, что любые слова, введённые автором в стихотворение, несут большу́ю смысловую нагрузку. 8) | Учитель литературы спросил учеников, что какие проблемы возникли у них при написании сочинения. 9) | Лётчик действовал согласно инструкциям, полученным от главного диспетчера аэропорта. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | нарушение видо-временно $�$ соотнесённости глагольных форм Б) | неправильное употребление падежной формы имени существительного с предлогом В) | нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) | неправильное построение предложения с деепричастным оборотом | | 1) | М. Горький мудро заметил, что человек за всё в своей жизни платит сам. 2) | В марте те, кто достиг 18 лет, участвовали в выборах Президента Российской Федерации. 3) | Когда комья снега временами срывались с высоких сосен, они нарушат тишину. 4) | Лингвист А.А. Шахматов известен в науке как редактор книги «Словаря современного русского языка». 5) | Токарь выточил деталь согласно нарисованного чертежа. 6) | Посмотрев премьеру фильма «Легенда № 17», он очень мне понравился. 7) | Делегатов, собравшихся на съезде работников киноискусства, приветствовал министр культуры. 8) | Нефтяные загрязнения являются угрозой всему живому в Мировом океане, возникающие при транспортировке нефти. 9) | Свернувшись на старом кресле и вздрагивая во сне, кот проспал весь день. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.