Человек

Верны ли следующие суждения о человеке? А.Социальные качества человека формируются в процессе труда и общения. Б. Развитие личности продолжается на протяжении всей жизни человека. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о личности? А. Основные качества личности проявляются в человеке с момента рождения. Б. Наиболее значительное влияние на становление личности оказывают коллеги по работе. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о свободе человека? А. Свобода человека, в частности, проявляется в сознательном выборе путей и способов достижения цели. Б. Свобода человека, в частности, проявляется в отсутствии ответственности за совершённые поступки. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о личности? А. Личностью можно считать только выдающегося представителя человеческого рода. Б. Понятие «личность» традиционно используется для обозначения социально значимых качеств человека. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о биологическом и социальном в человеке? А. Проявления биологических качеств человека могут быть социально обусловлены. Б. Социальные качества человека формируются в процессе воспитания, образования, общения с другими людьми. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о личности? А. Врождённые качества человека оказывают влияние на формирование личности. Б. Человек может стать личностью вне общества. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о свободе человека? А. Свобода человека включает в себя возможность выбора между добром и злом. Б. Свобода человека предполагает неотъемлемую связь с ответственностью за принимаемые решения. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о первичной социализации индивида? Первичная социализация индивида А. связана с воспитанием ребёнка в семье, освоением им опыта взаимодействия с близкими, навыков домашнего труда. Б. осуществляется, в том числе, в процессе обучения ребёнка в дошкольных образовательных учреждениях. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения не верны

Верны ли следующие суждения о выдающихся способностях человека? А. Гениальным человека делает природа, а не общество. Б. Интеллектуальные способности человека имеют биологически обусловленные задатки. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения не верны

Верны ли следующие суждения? А. Понятия «индивид», «индивидуальность», «личность» в научной и популярной литературе употребляются как синонимы. Б. В отличие от понятия «индивид», термин «индивидуальность» подчёркивает неповторимое своеобразие проявлений человека, его исключительность, личностные особенности. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения не верны

Верны ли следующие суждения о свободе человека? А. Чувство свободы неразрывно связано с пониманием личной ответственности за выбор, осуществляемый в условиях альтернатив. Б. Многие ученые подчеркивали, что свобода налагает на человека дополнительные обязанности и долженствования, является своеобразным бременем, которое принимает человек, обретая свободу. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о социализации индивида? А. Социализация индивида может осуществляться как во взаимодействии с человеческими сообществами, так и вне контактов с ними. Б. Социализация включает в себя освоение типичных образцов и стандартов поведения, принятых в обществе. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о свободе человека? А. В качестве единственного ограничителя свободы человека в обществе выступают его моральные принципы, совесть. Б. Свобода налагает на человека дополнительные обязательства и ответственность за осуществленный выбор. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о человеке? А. Понятие «индивид» относится к природным качествам человека. Б. Понятие «индивидуальность» объединяет природные, психические и социальные качества человека. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о личности? А. Развитие личности — процесс, обеспечивающий развитие биологической природы человека. Б. Способом самореализации личности является творчество. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о человеке? А. Человек — это существо, которое участвует в создании самого себя. Б. Достаточно одного любого человека, чтобы по нему судить обо всех людях. 1. Верно только А верны 2. Верно только Б 3. Оба суждения верны 4. Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о деятельности человека? А. Деятельность человека направлена на преобразование окружающего мира. Б. Деятельность человека обусловлена в первую очередь природными инстинктами. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о поведении людей? А. Поведение человека в обществе всегда предопределено внешними обстоятельствами и не зависит от его собственной воли. Б. Поведение человека в обществе полностью подчинено воле и желаниям других людей, вопреки его собственным интересам. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения об отличиях человека от животного? А. Человек отличается от животного способностью преобразовывать своим трудом окружающую среду. Б. Человек отличается от животного способностью мыслить. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения об особенностях человека и его действий? А. Индивидуальные особенности человека напрямую зависят от климатических условий места его проживания. Б. Действия людей вытекают из их потребностей и интересов. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о проявлениях природы человека? А. Познание человеком мира — проявление исключительно социальной природы человека и никак не связано с природой биологической. Б. Биопсихологические предпосылки развития социального в человеке обусловливают возможности его интеграции в мир общества. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о свободе человека? А. Свобода человека выражается исключительно в собственных решениях относительно дальнейших действий. Б. Свобода человека возможна только в результате преодоления правил, навязанных обществом. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о свободе человека? А. Свобода человека проявляется в отсутствии ответственности за совершенные поступки. Б. Свобода человека лежит в основе поведения, направленного исключительно на получение удовольствия. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Веры оба суждения 4. Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о формировании личности? А. Наследственные, врожденные, индивидные свойства человека не влияют на формирование его личности. Б. Формирование личности человека связано исключительно с социальными взаимодействиями. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о социализации? А. В ходе социализации происходит усвоение индивидом социального опыта. Б. В ходе социализации происходит вхождение индивида в социальную среду и приспособление к ней. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о свободе личности? А. Свобода личности проявляется в выборе человеком своего жизненного пути. Б. Свобода личности проявляется в осознанном следовании установленным нормам. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о свободе человека? А. Свобода человека предполагает возможность реализации им своих интересов и потребностей. Б. Единственным ограничением свободы человека являются его моральные принципы. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о человеке? А. Все поступки человека по своей природе рациональны, сообразуются с разумом. Б. На поведение человека влияют подсознание, природные инстинкты и влечения. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о потребностях человека? А. Потребности всегда связаны с наличием у человека чувства неудовлетворенности, обусловленного дефицитом того, что требуется. Б. Потребности человека образуют иерархическую систему, где каждая потребность имеет свой уровень значимости. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о личности? А. Основные качества личности проявляются в человеке с момента рождения. Б. Большое влияние на становление личности оказывает её ближайшее социальное окружение. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны