Задания на основе экзаменов прошлых лет

Stellen Sie sich vor, dass Sie und Ihr Freund/Ihre Freundin zusammen am Schulprojekt „Jahreszeiten“ arbeiten. Sie haben einige Fotos für das Projekt gefunden, können aber diese Ihrem Freund/Ihrer Freundin aus technischen Gründen nicht schicken. Nehmen Sie eine Sprachnachricht auf, in der Sie die Wahl der Fotos für das Projekt begründen und Ihre Gedanken zum Projekt äußern. Sie haben 2,5 Minuten für die Vorbereitung und anschließend: — begründen Sie die Wahl der Fotos für das Projekt, indem Sie diese Fotos kurz beschreiben und auf relevante Unterschiede beider Fotos hinweisen; — sprechen Sie über die Vorteile (1–2) der abgebildeten Jahreszeiten; — sprechen Sie über die Nachteile (1–2) dieser Jahreszeiten; — nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes — sagen Sie, welche der abgebildeten Jahreszeiten Sie persönlich als Kind vorgezogen haben und warum. Sie haben nicht mehr als 3 Minuten Zeit zu sprechen (12–15 Sätze). Sprechen Sie zusammenhängend. [рис.] Foto 1 [рис.] Foto 2

Stellen Sie sich vor, dass Sie und Ihr Freund/Ihre Freundin zusammen am Schulprojekt „Kommunikation mit Altersgenossen“ arbeiten. Sie haben einige Fotos für das Projekt gefunden, können aber diese Ihrem Freund / Ihrer Freundin aus technischen Gründen nicht schicken. Nehmen Sie eine Sprachnachricht auf, in der Sie die Wahl der Fotos für das Projekt begründen und Ihre Gedanken zum Projekt äußern. Sie haben 2,5 Minuten für die Vorbereitung und anschließend: — begründen Sie die Wahl der Fotos für das Projekt, indem Sie diese Fotos kurz beschreiben und auf relevante Unterschiede beider Fotos hinweisen; — sprechen Sie über die Vorteile (1–2) der abgebildeten Kommunikationsmöglichkeiten; — sprechen Sie über die Nachteile (1–2) dieser Kommunikationsmöglichkeiten; — nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes — sagen Sie, wie Sie persönlich mit Ihren Altersgenossen lieber kommunizieren und warum. Sie haben nicht mehr als 3 Minuten Zeit zu sprechen (12–15 Sätze). Sprechen Sie zusammenhängend. [рис.] Foto 1 [рис.] Foto 2

Aufgabe 4. Stellen Sie sich vor, dass Sie und Ihr Freund / Ihre Freundin zusammen am Schulprojekt „Prüfungsvorbereitung“ arbeiten. Sie haben einige Fotos für das Projekt gefunden, können aber diese Ihrem Freund / Ihrer Freundin aus technischen Gründen nicht schicken. Nehmen Sie eine Sprachnachricht auf, in der Sie die Wahl der Fotos für das Projekt begründen und Ihre Gedanken zum Projekt äußern. Sie haben 2,5 Minuten für die Vorbereitung und anschließend: — begründen Sie die Wahl der Fotos für das Projekt, indem Sie diese Fotos kurz beschreiben und auf relevante Unterschiede beider Fotos hinweisen; — sprechen Sie über die Vorteile (1–2) der abgebildeten Prüfungsvorbereitungmöglichkeiten; — sprechen Sie über die Nachteile (1–2) dieser Prüfungsvorbereitungmöglichkeiten; — nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes — sagen Sie, wie Sie sich persönlich lieber auf eine Prüfung vorbereiten und warum. Sie haben nicht mehr als 3 Minuten Zeit zu sprechen (12–15 Sätze). Sprechen Sie zusammenhängend. [рис.] 1 [рис.] 2

Sie geben ein Interview. Sie müssen fünf Fragen beantworten. Ihre Antworten müssen ausführlich (2–3 Sätze) sein. Vergessen Sie nicht, dass Sie 40 Sekunden haben, um jede Frage zu beantworten.

Sie geben ein Interview. Sie müssen fünf Fragen beantworten. Ihre Antworten müssen ausführlich (2–3 Sätze) sein. Vergessen Sie nicht, dass Sie 40 Sekunden haben, um jede Frage zu beantworten.

Aufgabe 3. Sie geben ein Interview. Sie müssen fünf Fragen beantworten. Ihre Antworten müssen ausführlich (2–3 Sätze) sein. Vergessen Sie nicht, dass Sie 40 Sekunden haben, um jede Frage zu beantworten.

Sehen Sie sich folgende Anzeige an. Treten Sie in unseren Rollsportverein ein! [рис.] Sie haben beschlossen, Mitglied des Rollsportvereins zu werden. Sie möchten aber gern mehr darüber wissen. Überlegen Sie innerhalb von 1,5 Minuten vier direkte Fragen zu folgenden Stichpunkten: 1) Lage der Trainingsanlagen; 2) Zahl der Veranstaltungen pro Monat; 3) Skatewanderungen in der Region; 4) Anmeldung online. Sie haben für jede Frage je 20 Sekunden Zeit.

Sehen Sie sich folgende Anzeige an. Besuchen Sie das neue Fitnessstudio in Ihrer Nähe! [рис.] Sie haben beschlossen, den Minigolfclub zu besuchen. Sie möchten aber gern mehr darüber wissen. Überlegen Sie innerhalb von 1,5 Minuten vier direkte Fragen zu folgenden Stichpunkten. 1. Öffnungszeiten. 2. Zahl der Kurse. 3. Dauer eines Probetrainings. 4. Ermäßigungen für Schüler. Sie haben für jede Frage je 20 Sekunden Zeit.

Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund/Ihrer Freundin an einem Projekt arbeiten. Sie haben einen interessanten Beitrag für Ihr Projekt gefunden und wollen ihn Ihrem Freund/Ihrer Freundin vorlesen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst 1,5 Minuten still und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen höchstens 1,5 Minuten Zeit. Thomas Mann war einer der wichtigsten Schriftsteller des 20. Jahrhunderts, die auf Deutsch schrieben. Er erhielt den Nobelpreis für Literatur. Thomas Mann wuchs in einer reichen Familie auf. Sein Vater war ein reicher Kaufmann, der in der Politik tätig war. Nach dem frühen Tod des Vaters folgte Thomas dessen Wunsch, einen „normalen“ Beruf auszuüben. Er arbeitete im Büro einer Versicherung. Weil die Arbeit ihn dort langweilte, brach er die Lehre nach nur einem Jahr ab und begann zu schreiben. Thomas Mann schrieb viel über die Politik in Deutschland. Er bewunderte die Weimarer Republik und war gegen die Wahl von Adolf Hitler. Als Hitler dennoch an die Macht kam, flüchtete Thomas Mann mit seiner Familie zunächst in die Schweiz, dann nach Amerika und etwas später wieder in die Schweiz.

Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund / Ihrer Freundin an einem Projekt arbeiten. Sie haben einen interessanten Beitrag für Ihr Projekt gefunden und wollen ihn Ihrem Freund / Ihrer Freundin vorlesen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst 1,5 Minuten still und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen höchstens 1,5 Minuten Zeit. Sprechen wir über Hobbys, die jeder haben könnte, also möglichst ohne viel Geld oder ohne Computer. Zeichnen ist eine schöne und entspannende Beschäftigung. Ihr könnt euch Musik anmachen, und einfach malen. Vielleicht zeichnet ihr am liebsten mit Stiften? Dann probiert mal Wasserfarben! Versucht euch mal im Fotografieren! Macht Fotos von Personen, Tieren, der Natur und probiert verschiedene Perspektiven oder Lichteffekte aus! Dafür braucht ihr noch nicht mal einen Fotoapparat, ein Handy tut es auch! Ihr könnt auch eine neue Sprache lernen! Das kann euch irgendwann mal vielleicht im Urlaub helfen, wenn ihr auf das Land fahrt. Oder vielleicht findet ihr eine Sprache ganz besonders schön? Lernt sie! Je mehr Sprachen ihr lernt, desto besser werdet ihr auch andere Sprachen können, da viele Wörter ähnlich sind!

Aufgabe 1. Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund / Ihrer Freundin an einem Projekt arbeiten. Sie haben einen interessanten Beitrag für Ihr Projekt gefunden und wollen ihn Ihrem Freund / Ihrer Freundin vorlesen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst 1,5 Minuten still und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen höchstens 1,5 Minuten Zeit. Lange Zeit ernährten sich die Menschen von Wurzeln, Früchten und Nüssen, die sie sammelten, und Wildtieren, die sie jagten. Das war die Ursache dafür, dass sie mit ihrer Nahrung mitziehen mussten. Deswegen legten sie oft größere Strecken zurück. Aber vor fast 12.000 Jahren ließen sich einige Menschen etwas Neues einfallen: Sie kümmerten sich gezielt um Gräser, die besonders viele Körner trugen. Sie begannen, die Böden zu bearbeiten, Unkräuter zu beseitigen und darauf das Getreide anzubauen. Weil sie gezielt stabile Getreidesorten auswählten, wurden die wilden allmählich seltener. Die Menschen lernten auch Wildtiere zu zähmen, also zu Haustieren zu machen. Sie hielten Schafe, Ziegen, Rinder und Hunde und bekamen damit auch regelmäßig genug Fleisch und Milch.

Aufgabe 1. Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund / Ihrer Freundin an einem Projekt arbeiten. Sie haben einen interessanten Beitrag für Ihr Projekt gefunden und wollen ihn Ihrem Freund / Ihrer Freundin vorlesen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst 1,5 Minuten still und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen höchstens 1,5 Minuten Zeit. Roboter sind Maschinen, die sich mithilfe von Motoren bewegen und verschiedene Aufgaben erledigen können. Die Bewegungen des Roboters werden dabei von einem Computerprogramm gesteuert. Roboter können auch mit Sensoren wie zum Beispiel einer Kamera ausgerüstet werden. Roboter sehen ganz unterschiedlich aus und übernehmen verschiedene Aufgaben. So gibt es rollende Roboter, die alte Menschen unterstützen können, kleine Roboter, die automatisch den Rasen mähen. Auch im Weltraum werden mittlerweile Roboter eingesetzt. Dort erforschen sie weit entfernte Planeten wie den Mars. Vor allem aber in der Industrie läuft heute nichts mehr ohne Roboter. Die Vorteile für die Unternehmen sind klar: Roboter werden nicht krank, verlangen kein Geld, arbeiten rund um die Uhr und erledigen ihre Arbeit immer gleich.

Aufgabe 1. Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund / Ihrer Freundin an einem Projekt arbeiten. Sie haben einen interessanten Beitrag für Ihr Projekt gefunden und wollen ihn Ihrem Freund / Ihrer Freundin vorlesen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst 1,5 Minuten still und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen höchstens 1,5 Minuten Zeit. Früher legte man sein Geld unter die Matratze oder versteckte es im Kleiderschrank hinter den Pullovern. Heute bringen die meisten Leute ihr Geld auf Banken oder Sparkassen. Auf der Bank liegt das Geld zum einen sicherer als unter der Matratze. Aber es gibt noch einen Vorteil: Auf der Bank kann sich das Geld vermehren. Eine Bank arbeitet mit dem Geld. Sie verleiht es zum Beispiel weiter. Manchmal brauchen Leute nämlich mehr Geld als sie besitzen. Etwa wenn sie etwas sehr teures, wie ein Auto, eine Wohnung oder ein Haus kaufen möchten. Dann gehen sie zu einer Bank und leihen sich dort das fehlende Geld — sie nehmen also einen Kredit auf. Banken verleihen ihr Geld allerdings nicht nur an Privatleute, sondern auch an große Unternehmen, die davon zum Beispiel neue Maschinen kaufen können.

Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund / Ihrer Freundin an einem Projekt arbeiten. Sie haben einen interessanten Beitrag für Ihr Projekt gefunden und wollen ihn Ihrem Freund / Ihrer Freundin vorlesen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst 1,5 Minuten still und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen höchstens 1,5 Minuten Zeit. Der Glücksatlas ist eine Umfrage, die die Deutsche Post jedes Jahr durchführt. Seit acht Jahren werden viele deutsche Bürger aus allen Bundesländern befragt, wie wohl sie sich in Deutschland fühlen. Am glücklichsten sind die Menschen in Schleswig-⁠Holstein, dann folgen Hamburg und Hessen. Die unglücklichsten Deutschen leben jedoch in Berlin, Sachsen und Sachsen-⁠Anhalt. Ganz unten in der Liste liegt Brandenburg. Allgemein ist aber deutlich, dass die Leute in allen Bundesländern zufriedener geworden sind. Auf einer Skala von 0 bis 10 liegt Deutschland in diesem Jahr insgesamt bei knapp 7 Punkten. Im europäischen Vergleich landet Deutschland damit auf Platz neun. Die guten Ergebnisse erklären die Soziologen vor allem mit einer besseren wirtschaftlichen Lage.

Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund / Ihrer Freundin an einem Projekt arbeiten. Sie haben einen interessanten Beitrag für Ihr Projekt gefunden und wollen ihn Ihrem Freund / Ihrer Freundin vorlesen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst 1,5 Minuten still und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen höchstens 1,5 Minuten Zeit. Die Erwachsenen entspannen sich nach einem stressigen Tag vor dem Fernseher. Auch Kinder mögen fernsehen. Oft kommt es aber vor, dass Eltern nicht möchten, dass ihre Kinder vor dem Fernseher sitzen. Es heißt dann: Geh doch lieber in dein Zimmer! Fernsehen gucken ist schlecht für die Augen. Aber das Fernsehen spielt im heutigen Leben eine große Rolle und ist für Kinder nicht schädlich. Die Zeit vor dem Fernseher muss aber an das Alter der Kinder angepasst werden und die Programme müssen kindgerecht sein. Man muss dem Kind das Fernsehen nicht verbieten. In der modernen Gesellschaft bekommen wir viele Informationen aus den Medien und das Fernsehen ist ein wichtiger Teil davon. Nur wer frühzeitig lernt, mit den Medien richtig umzugehen, kann sie später auch gefahrlos nutzen.

Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund / Ihrer Freundin an einem Projekt arbeiten. Sie haben einen interessanten Beitrag für Ihr Projekt gefunden und wollen ihn Ihrem Freund / Ihrer Freundin vorlesen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst 1,5 Minuten still und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen höchstens 1,5 Minuten Zeit. In keinem anderen Zoo sind die Tiere so nah wie im Kinderzoo in München. Je nach Tierart dürfen die Tiere angefasst, gestreichelt, gefüttert oder geritten werden. So wird der Kinderzoo zum idealen Ausflugsziel für Familien mit Kindern und Schulen. Im Kinderzoo legt man besonders großen Wert darauf, dass Mensch und Tier sich einander begegnen können. Die Affen darf man füttern, die Pferde streicheln, die Kamele reiten, dem Giraffen auf der Terrasse in die Augen blicken, die Elefanten duschen und mit den Seelöwen kann man sich fotografieren lassen. Das darf man natürlich, wenn sie nicht gerade in einer Vorführung auftreten. Rund 300 Tiere und 58 Arten sind im Zoo in München untergebracht. Einige davon, wie z.B. der asiatische Elefant, sind vom Aussterben bedroht.

Выберите только ОДНО из двух предложенных заданий (38.1 или 38.2), укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2 и выполните согласно данному плану. В ответе на задание 38 числительные пишите цифрами. 38.1. Stellen Sie sich vor, dass Sie an einem Projekt zum Thema „Umweltbewusstsein der Einwohner von Zetland“ arbeiten. Sie haben einige Informationen zu diesem Thema gefunden, und zwar Ergebnisse einer Umfrage, an der Einwohner Zetlands teilgenommen haben (siehe Tabelle unten). Kommentieren Sie die Ergebnisse dieser Umfrage und nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes. Die an die Umfrageteilnehmer gestellte Frage: „Wie tragen Sie zur Förderung des Umweltbewusstseins Ihrer Mitbürger bei?“ Bitte wählen Sie nur eine Antwortoption aus. Antwortoptionen | Zahl der Befragten (%) Ich nehme an Aufräumaktionen teil | 37 Ich produziere weniger Hausmüll | 20 Ich unterstütze Umweltschutzorganisationen | 16 Ich informiere meine Familienangehörigen und Verwandten über den Umweltschutz | 14 Ich bin auf den Umweltschutz-Foren aktiv | 13 Der Umfang Ihres Textes: 200–250 Wörter. Halten Sie sich an den folgenden Plan: — führen Sie ins Thema Ihres Projektes ein; — bestimmen Sie 2–3 Punkte und berichten Sie darüber; — vergleichen Sie 1–2 Punkte, die Sie angemessen finden, und kommentieren Sie diese; — schildern Sie ein Problem, das mit fehlender Aufmerksamkeit den Umweltproblemen gegenüber verbunden ist, und schlagen Sie eine mögliche Lösung für dieses Problem vor; — schreiben Sie eine Zusammenfassung, indem Sie Ihre Meinung darüber äußern, ob es wichtig ist, die Umwelt zu schützen, und sie begründen. 38.2. Stellen Sie sich vor, dass Sie an einem Projekt zum Thema „Schulische Arbeitsgemeinschaften in Zetland“ arbeiten. Sie haben einige Informationen zu diesem Thema gefunden, und zwar Ergebnisse einer Umfrage, an der Jugendliche Zetlands teilgenommen haben (siehe Kreisdiagramm unten). Kommentieren Sie die Ergebnisse dieser Umfrage und nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes. Die an die Umfrageteilnehmer gestellte Frage: „Warum besuchen Sie keine Schul-AGs?“ Bitte wählen Sie nur eine Antwortoption aus. [рис.] Der Umfang Ihres Textes: 200–250 Wörter. Halten Sie sich an den folgenden Plan: — führen Sie ins Thema Ihres Projektes ein; — bestimmen Sie 2–3 Punkte und berichten Sie darüber; — vergleichen Sie 1–2 Punkte, die Sie angemessen finden, und kommentieren Sie diese; — schildern Sie ein Problem, das mit Schul-AGs verbunden ist, und schlagen Sie eine mögliche Lösung für dieses Problem vor; — schreiben Sie eine Zusammenfassung, indem Sie Ihre Meinung darüber äußern, ob es wichtig ist, Schul-AGs zu besuchen, und sie begründen.

Выберите только ОДНО из двух предложенных заданий (38.1 или 38.2), укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2 и выполните согласно данному плану. В ответе на задание 38 числительные пишите цифрами. 38.1. Stellen Sie sich vor, dass Sie an einem Projekt zum Thema „Welche Faktoren in Zetland die Wahl der Hochschule durch Jugendliche bestimmen“ arbeiten. Sie haben einige Informationen, und zwar Ergebnisse einer Umfrage, zu diesem Thema gefunden (Sehen Sie die Tabelle unten). Kommentieren Sie diese Ergebnisse und nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes. Die an die Umfrageteilnehmer gestellte Frage: „Welche Faktoren bestimmen in Zetland die Wahl der Hochschule durch Jugendliche?“ Faktoren | Zahl der Befragten (%) interessante Studienfächer | 36 Karriereaussichten | 30 Meinung der Eltern | 20 Ruf der Hochschule | 10 Meinung der Freunde | 4 Der Umfang Ihres Textes: 200–250 Wörter. Halten Sie sich an den folgenden Plan: — führen Sie ins Thema Ihres Projektes ein; — bestimmen Sie 2–3 Punkte und berichten Sie darüber; — vergleichen Sie 1–2 Punkte, die Sie angemessen finden, und kommentieren Sie diese; — schildern Sie ein Problem, das mit der Wahl der Hochschule verbunden ist, und schlagen Sie eine mögliche Lösung für dieses Problem vor; — machen Sie eine Zusammenfassung, indem Sie zur Bedeutung der Hochschulbildung Stellung nehmen und Ihre Meinung begründen. 38.2. Stellen Sie sich vor, dass Sie an einem Projekt zum Thema „Welche Arbeitsgemeinschaften unter den Jugendlichen in Zetland besonders beliebt sind“ arbeiten. Sie haben einige Informationen, und zwar Ergebnisse einer Umfrage, zu diesem Thema gefunden (Sehen Sie das Kreisdiagramm unten). Kommentieren Sie diese Ergebnisse und nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes. Die an die Umfrageteilnehmer gestellte Frage: „Welche Arbeitsgemeinschaften sind unter den Jugendlichen in Zetland besonders beliebt?“ [рис.] Der Umfang Ihres Textes: 200–250 Wörter. Halten Sie sich an den folgenden Plan: — führen Sie ins Thema Ihres Projektes ein; — bestimmen Sie 2–3 Punkte und berichten Sie darüber; — vergleichen Sie 1–2 Punkte, die Sie angemessen finden, und kommentieren Sie diese; — schildern Sie ein Problem, das mit der Wahl von Arbeitsgemeinschaften verbunden ist, und schlagen Sie eine mögliche Lösung für dieses Problem vor; — machen Sie eine Zusammenfassung, indem Sie Ihre Meinung darüber, ob es für Jugendliche wichtig ist, Arbeitsgemeinschaften zu besuchen, formulieren und sie begründen.

Выберите только ОДНО из двух предложенных заданий (38.1 или 38.2), укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2 и выполните согласно данному плану. В ответе на задание 38 числительные пишите цифрами. 38.1. Stellen Sie sich vor, dass Sie an einem Projekt zum Thema „Welche Sportarten bei den Jugendlichen in Zetland populär sind“ arbeiten. Sie haben einige Informationen, und zwar Ergebnisse einer Umfrage, zu diesem Thema gefunden (Sehen Sie die Tabelle unten). Kommentieren Sie diese Ergebnisse und nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes. Die an die Umfrageteilnehmer gestellte Frage: „Welche Sportarten sind bei den Jugendlichen in Zetland populär?“ Sportarten | Zahl der Befragten (%) Fußball | 34,8 Tennis | 25,2 Volleyball | 20,6 Schwimmen | 11,5 Tischtennis | 7,9 Der Umfang Ihres Textes: 200–250 Wörter. Halten Sie sich an den folgenden Plan: — führen Sie ins Thema Ihres Projektes ein; — bestimmen Sie 2–3 Punkte und berichten Sie darüber; — vergleichen Sie 1–2 Punkte, die Sie angemessen finden, und kommentieren Sie diese; — schildern Sie ein Problem, das mit dem Sport verbunden ist, und schlagen Sie eine mögliche Lösung für dieses Problem vor; — machen Sie eine Zusammenfassung, indem Sie zur Bedeutung des Sports für Menschen Stellung nehmen und Ihre Meinung begründen. 38.2. Stellen Sie sich vor, dass Sie an einem Projekt zum Thema »Warum Jugendliche in Zetland kochen lernen« arbeiten. Sie haben einige Informationen, und zwar Ergebnisse einer Umfrage, zu diesem Thema gefunden (Sehen Sie die Grafik unten). Kommentieren Sie diese Ergebnisse und nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes.Die an die Umfrageteilnehmer gestellte Frage: „Warum lernen Jugendliche in Zetland kochen?“ [рис.] Der Umfang Ihres Textes: 200–250 Wörter. Halten Sie sich an den folgenden Plan: — führen Sie ins Thema Ihres Projektes ein; — bestimmen Sie 2–3 Punkte und berichten Sie darüber; — vergleichen Sie 1–2 Punkte, die Sie angemessen finden, und kommentieren Sie diese; — schildern Sie ein Problem, das mit dem Kochen verbunden ist, und schlagen Sie eine mögliche Lösung für dieses Problem vor; — machen Sie eine Zusammenfassung, indem Sie zur Rolle Kochkunst im Leben von Jugendlichen Stellung nehmen und Ihre Meinung begründen.

Sie haben eine E-Mail von Ihrer deutschen Brieffreundin Sophia bekommen. Von: sophia@mail.de An: Kontakt@ege.ru Betreff: Stadfeste ...Bei uns in Stuttgart feiert man mehrere lokale Feste, den Geburtstag der Stadt zum Beispiel. Wie wird der Geburtstag deines Wohnorts in der Regel gefeiert? Welche Bedeutung hat dieses Fest bzw. dieser Tag für die Leute in deinem Wohnort? Gibt es spezielle Gerichte, Musik oder andere kulturelle Veranstaltungen an diesem Tag? ...Ich besuche seit einem Monat die Robotik-AG in meiner Schule... Schreiben Sie eine E-Mail, in der Sie: — die Fragen von Sophia beantworten; — 3 Fragen zur Robotik-AG formulieren, die Sophia besucht. Die E-Mail soll 100–140 Wörter enthalten. Beachten Sie die üblichen Regeln für E-Mail-Formeln.

Sie haben eine E-⁠Mail von Ihrer deutschen Brieffreundin Sabine bekommen: Vom: Sabine@mail.de An: Kontakt@ege.ru Betreff: Umweltschutz ...Letzten Monat fand in meiner Schule ein Freiwilligen-⁠Projekt statt. Wir haben unseren Stadtpark saubergemacht. Welche Umweltschutzprojekte laufen in deiner Schule? Wo kann man Informationen über aktuelle Umweltschutzprojekte in deinem Wohnort finden? Wo möchtest du lieber mitmachen: Bäume pflanzen, Tieren helfen, Müll wegräumen und warum?... An meinem Geburtstag war ich mit meinen Freunden auf der Eisbahn... Schreiben Sie eine E-⁠Mail, in der Sie: — die Fragen von Sabine beantworten; — 3 Fragen zu Sabines Besuch der Eisbahn formulieren. Die E-⁠Mail soll 100−140 Wörter enthalten. Beachten Sie die üblichen Regeln für E-⁠Mail-⁠Formeln.

Sie haben eine E-⁠Mail von Ihrer deutschen Brieffreundin Mia bekommen: Vom: Mia@mail.de An: Kontakt@ege.ru Betreff: Fotografieren ...Meine Schwester hat mir zum Geburtstag eine sehr moderne Kamera geschenkt. Fotografierst du gern und warum? Welche Fotomotive gefallen dir am besten? Welche Sehenswürdigkeiten in deinem Wohnort werden oft fotografiert? Seit Januar lerne ich in einer Sprachschule... Schreiben Sie eine E-⁠Mail, in der Sie: — die Fragen von Mia beantworten; — 3 Fragen zu Mias Sprachschule formulieren. Die E-⁠Mail soll 100−140 Wörter enthalten. Beachten Sie die üblichen Regeln für E-⁠Mail-⁠Formeln.

Вставьте пропущенное слово. 1) zählt 2) verfügt 3) besetzt 4) beherrscht

Вставьте пропущенное слово. 1. Wahrscheinlich. 2. Unbedingt. 3. Gegensätzlich. 4. Befriedigend.

Вставьте пропущенное слово. 1. Vorwärts. 2. Unterwegs. 3. Abends. 4. Bestens.

Вставьте пропущенное слово. 1. Untergang. 2. Auftritt. 3. Schritt. 4. Zutritt.

Вставьте пропущенное слово. 1. Helfer. 2. Richter. 3. Besitzer. 4. Läufer.

Вставьте пропущенное слово. 1. Reihe. 2. Macht. 3. Leitung. 4. Stelle.

Вставьте пропущенное слово. 1. Verzichten. 2. Drehen. 3. Klagen. 4. Erfinden.

Вставьте пропущенное слово. 1. Mit. 2. Von. 3. Durch. 4. Für.