Литература · 30 заданий
И.А. Гончаров. Роман «Обломов»
Задания по теме «И.А. Гончаров. Роман «Обломов»» с ответами и решениями. Практикуйся и разбирай ошибки.
- Развёрнутый ответСложность 3
Назовите произведение отечественной литературы первой половины ХIХ века (с указанием автора), в котором отображены взаимоотношения слуги и господина. В чём схожи (или различны) эти отношения в выбранном Вами произведении и приведённом фрагменте «Обломова»?
- ЗаданиеСложность 2
Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов. «Обломов» относится к _______ как роду литературы и содержит множество мелких, но важных подробностей, называемых ________ (халат Обломова, письмо старосты и т.п.).
- ЗаданиеСложность 2
Установите соответствие между персонажами «Обломова» и событиями их дальнейшей жизни: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ПЕРСОНАЖИ | | СОБЫТИЯ ДАЛЬНЕЙШЕЙ ЖИЗНИ А) | Обломов Б) | Захар В) | Штольц | | 1) | сделает успешную карьеру 2) | будет уличён в мошенничестве 3) | женится на Агафье Пшеницыной 4) | будет просить милостыню на паперти Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Развёрнутый ответСложность 3
В чём заключается смысл реплики главного героя, завершающей фрагмент?
- Развёрнутый ответСложность 3
Как в приведённом эпизоде проявляется натура Обломова?
- ЗаданиеСложность 2
Назовите жанр, к которому относится произведение И.А. Гончарова «Обломов».
- ЗаданиеСложность 2
| Какие черты личности Обломова раскрываются в данном фрагменте? | Что мешает отнести Обломова, ведущего почти карикатурный образ жизни, к сатирическим персонажам?
- Развёрнутый ответСложность 3
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором изображён герой-мечтатель. В чём схожи (или чем различаются) этот герой и Обломов?
- ЗаданиеСложность 2
Характеру Обломова в повествовании противопоставлен характер его друга Штольца. Как называется резкое противопоставление предметов, явлений, персонажей в художественном произведении?
- ЗаданиеСложность 2
Установите соответствие между персонажами «Обломова» и их портретными характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ПЕРСОНАЖИ | | ПОРТРЕТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ А) | Обломов Б) | Штольц В) | Захар | | 1) | «…был немец только вполовину, по отцу: мать его была русская; веру он исповедовал православную…» 2) | «…молодой человек лет двадцати пяти, блещущий здоровьем, со смеющимися щеками, губами и глазами». 3) | «…пожилой человек, в сером сюртуке, с прорехой подмышкой, откуда торчал клочок рубашки…» 4) | «…человек лет 32–33 от роду. Среднего роста, приятной наружности... но с отсутствием всякой определённой идеи… в чертах лица». Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- ЗаданиеСложность 2
Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Следуя принципам _________ как литературного направления, И.А. Гончаров обращает внимание читателя на мельчайшие ___________, связанные с бытом и внутренним миром героя.
- ЗаданиеСложность 2
Назовите жанр, к которому принадлежит произведение И.А. Гончарова «Обломов».
- Развёрнутый ответСложность 3
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором раскрывается тема образования. В чём это произведение можно сопоставить с романом «Обломов»?
- ЗаданиеСложность 2
| Почему старший Штольц был бессилен что-либо изменить в характере и образе жизни своего воспитанника? | Чем объясняется авторская ирония, присутствующая в приведённом фрагменте?
- ЗаданиеСложность 2
Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов. ___________ И.А. Гончарова «Обломов» состоит из пронумерованных частей, кроме центральной ___________, названной «Сон Обломова».
- ЗаданиеСложность 2
Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в данном фрагменте, и их характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ПЕРСОНАЖИ | | ХАРАКТЕРИСТИКИ А) | Андрей Штольц Б) | Илья Ильич Обломов В) | Захар Трофимыч | | 1) | «Вошёл человек лет сорока, принадлежащий к крупной породе, высокий, объёмистый в плечах и во всём туловище, с крупными чертами лица, с большой головой, с крепкой, коротенькой шеей, с большими навыкате глазами, толстогубый». 2) | «В первые годы пребывания в Петербурге, в его ранние, молодые годы, покойные черты лица его оживлялись чаще, глаза подолгу сияли огнём жизни, из них лились лучи света, надежды, силы. Он волновался, как и все, надеялся, радовался пустякам и от пустяков же страдал». 3) | «Платье ему шилось по вывезенному им из деревни образцу. Серый сюртук и жилет нравились ему и потому, что в этой полуформенной одежде он видел слабое воспоминание ливреи, которую он носил некогда, провожая покойных господ в церковь или в гости; а ливрея в воспоминаниях его была единственною представительницею достоинства дома Обломовых». 4) | «Он шёл твёрдо, бодро; жил по бюджету, стараясь тратить каждый день, как каждый рубль, с ежеминутным, никогда не дремлющим контролем издержанного времени, труда, сил души и сердца. Кажется, и печалями и радостями он управлял как движением рук, как шагами ног или как обращался с дурной и хорошей погодой». Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- ЗаданиеСложность 2
Рассказывая о детстве главного героя, автор замечает: «Времена Простаковых и Скотининых миновались давно». Укажите название произведения, в котором фигурируют упомянутые персонажи.
- ЗаданиеСложность 2
Укажите термин, которым называют столкновение позиций героев («Вся эта обломовская система воспитания встретила сильную оппозицию в системе Штольца. Борьба была с обеих сторон упорная».).
- Развёрнутый ответСложность 3
Опираясь на приведённый фрагмент произведения (и/или другие эпизоды), сопоставьте образ Катерины с образом Наташи из пьесы М. Горького «На дне». Что общего в устремлениях двух героинь?
- ЗаданиеСложность 2
Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Пьеса А.Н. Островского «Гроза», жанр которой (по авторскому определению) – ___________, отразила острый, непримиримый ___________ личности и среды.
- ЗаданиеСложность 2
Установите соответствие между персонажами «Грозы» и их репликами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ПЕРСОНАЖИ | | РЕПЛИКИ А) | Катерина Б) | Варвара В) | Кабаниха | | 1) | «Так-то вот старина-то и выводится». 2) | «Да здесь всё как будто из-под неволи». 3) | «Уж и время-то стало в умаление приходить». 4) | «И я не обманщица была, да выучилась». Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Развёрнутый ответСложность 3
Как в приведённой сцене проявляется различие натур Катерины и Варвары?
- Развёрнутый ответСложность 3
Что указывает на напряжённость семейной ситуации, в которой оказалась Катерина?
- ЗаданиеСложность 2
Каким термином обозначаются комментарии автора по ходу действия пьесы («смотря на неё», «смеётся»)?
- ЗаданиеСложность 2
Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов. «Обломов» написан в традициях такого литературного направления, как ________, и относится к роду литературы, называемому ___________.
- ЗаданиеСложность 2
Установите соответствие между персонажами из ближнего круга родных и знакомых Штольца, и их характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ПЕРСОНАЖИ | | ХАРАКТЕРИСТИКИ А) | Ольга Ильинская Б) | Илья Обломов В) | Штольц-старший | | 1) | превыше всего ценит покой и безмятежный отдых 2) | разбирается в искусстве и хорошо поёт 3) | считает, что человеку необходимо трудовое, практическое воспитание 4) | пытается обманом завладеть чужим имуществом Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Развёрнутый ответСложность 3
Почему Штольц «боялся воображения»?
- Развёрнутый ответСложность 3
Какую роль в приведённом фрагменте играет описание внешнего облика Штольца?
- ЗаданиеСложность 2
Укажите имя (без отчества) Штольца – героя, которому посвящён данный фрагмент.
- Развёрнутый ответСложность 3
Почему жизнь Обломова отмечена «погасанием»? (По роману И.А. Гончарова «Обломов»)