Литература · 30 заданий
А.П. Чехов. Рассказы «Студент», «Ионыч», «Человек в футляре» и др.
Задания по теме «А.П. Чехов. Рассказы «Студент», «Ионыч», «Человек в футляре» и др.» с ответами и решениями. Практикуйся и разбирай ошибки.
- Развёрнутый ответСложность 3
В каких произведениях русской литературы сатирически изображены чиновничьи нравы и в чём эти произведения можно сопоставить со «Смертью чиновника»?
- Развёрнутый ответСложность 3
Каково отношение автора к чиновнику Червякову?
- ЗаданиеСложность 2
Каким термином обозначается вид комического, в основе которого лежит скрытая насмешка (она угадывается в описании поведения главного героя)?
- ЗаданиеСложность 2
Фамилия главного героя «Смерти чиновника» является средством характеристики персонажа. Как называются такие фамилии?
- ЗаданиеСложность 2
Бóльшую часть произведения занимают попытки Червякова объясниться с Бризжаловым. Каким термином обозначается форма общения, основанная на обмене репликами?
- ЗаданиеСложность 2
Установите соответствие между персонажами произведений А.П. Чехова, являющимися, подобно Червякову, «людьми среды», и названиями этих произведений: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ПЕРСОНАЖИ | | НАЗВАНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ А) | Очумелов Б) | Беликов В) | Старцев | | 1) | «Студент» 2) | «Ионыч» 3) | «Человек в футляре» 4) | «Хамелеон» Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- ЗаданиеСложность 2
Как называется мелкая подробность, характеризующая внутреннее состояние героя («На другой день Червяков надел новый вицмундир, подстригся и пошёл к Бризжалову объяснить...»)?
- ЗаданиеСложность 2
Укажите жанр, к которому относится произведение А.П. Чехова «Смерть чиновника».
- ЗаданиеСложность 2
Назовите литературное направление, принципы которого получили своё развитие в творчестве А.П. Чехова.
- Развёрнутый ответСложность 3
В каких произведениях русских писателей исследуется психология обывателя и в чём эти произведения могут быть сопоставлены с рассказом «Человек в футляре»?
- Развёрнутый ответСложность 3
В чём, по мысли писателя, состоит ущербность и опасность формулы «как бы чего не вышло»?
- ЗаданиеСложность 2
Укажите название литературного направления, принципы которого воплощены в рассказе «Человек в футляре».
- ЗаданиеСложность 2
Как называется значимая подробность, являющаяся средством характеристики героя («халат, колпак, ставни, задвижки»)?
- ЗаданиеСложность 2
Назовите средство художественной изобразительности, к которому прибегает писатель, описывая спальню героя («Спальня у Беликова была маленькая, точно ящик»).
- ЗаданиеСложность 2
Установите соответствие между тремя произведениями А.П. Чехова и словами героя или автора в их финале: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ПРОИЗВЕДЕНИЯ | | СЛОВА ГЕРОЯ ИЛИ АВТОРА А) | «Ионыч» Б) | «Студент» В) | «Дама с собачкой» | | 1) | «Он… думал о том, что правда и красота, направляющие человеческую жизнь… продолжались непрерывно… и, по-видимому, всегда составляли главное в человеческой жизни и вообще на земле…» 2) | «Видеть и слышать, как лгут… сносить обиды, унижения, не сметь открыто заявить, что ты на стороне честных, свободных людей, и самому лгать, улыбаться, и всё из-за куска хлеба… из-за какого-нибудь чинишки… нет, больше так жить невозможно!» 3) | «И когда случается, по соседству за каким-нибудь столом заходит речь о Туркиных, то он спрашивает: "Это вы про каких Туркиных? Это про тех, что дочка играет на фортепьянах?" Вот и всё, что можно сказать про него». 4) | «Потом они долго советовались, говорили о том, как избавить себя от необходимости… обманывать, жить в разных городах… И казалось, что ещё немного $-$ и решение будет найдено, и тогда начнётся новая, прекрасная жизнь…» Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- ЗаданиеСложность 2
Как называется приём резкого противопоставления, к которому нередко прибегает автор, создавая образ Беликова (бледный, скучный Беликов и живая, краснощёкая Варенька)?
- ЗаданиеСложность 2
Историю жизни Беликова мы узнаём от учителя гимназии Буркина. Как называется персонаж, от имени которого ведётся повествование?
- ЗаданиеСложность 2
Назовите род литературы, к которому относится чеховский «Человек в футляре».
- Развёрнутый ответСложность 3
Опираясь на приведённый фрагмент произведения (и/или другие эпизоды), сопоставьте образы Веры Иосифовны и Ивана Петровича с образами Авдотьи Кукшиной и Ситникова из романа И.С. Тургенева «Отцы и дети». Что объединяет этих персонажей?
- ЗаданиеСложность 2
Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Произведение А.П. Чехова «Ионыч» относится к жанру ___________, в котором особое внимание уделено частным, но значимым___________ («на кухне стучали ножами, и доносился запах жареного лука»).
- ЗаданиеСложность 2
Установите соответствие между персонажами «Ионыча» и их репликами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ПЕРСОНАЖИ | | РЕПЛИКИ А) | Старцев Б) | Иван Петрович В) | Екатерина Ивановна | | 1) | «Умри, несчастная!» 2) | «Я хочу славы, успехов, свободы». 3) | «Ох, не надо бы полнеть!» 4) | «Это с вашей стороны весьма перпендикулярно». Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Развёрнутый ответСложность 3
Кто и что в приведённом фрагменте является объектом авторской иронии?
- Развёрнутый ответСложность 3
Какой предстаёт «самая образованная и талантливая семья» в городе С.?
- ЗаданиеСложность 2
Укажите родовую фамилию Ивана Петровича, Веры Иосифовны и их дочери, демонстрирующих свои таланты.
- Развёрнутый ответСложность 3
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором рассказана история несостоявшейся любви. В чём сходство (или различие) этого произведения с чеховским «Ионычем»?
- ЗаданиеСложность 2
| Почему, несмотря на очевидное «дурачество» Котика, Старцев всё же поехал на кладбище? | Почему Старцев настойчиво добивается возможности поговорить с Катериной Ивановной?
- ЗаданиеСложность 2
Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов. «Ионыч» А.П. Чехова относится к жанру ___________ и содержит признаки такого литературного направления, как ___________.
- ЗаданиеСложность 2
Установите соответствие между персонажами чеховских произведений, представляющих собой, подобно «Ионычу», «обыкновенные истории», и названиями этих произведений: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ПЕРСОНАЖИ | | НАЗВАНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ А) | Гуров Б) | Очумелов В) | Червяков | | 1) | «Смерть чиновника» 2) | «Студент» 3) | «Хамелеон» 4) | «Дама с собачкой» Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- ЗаданиеСложность 2
Желания и поступки Старцева и Екатерины Ивановны в данном эпизоде явно противопоставлены. Как называется приём противопоставления в художественном произведении?
- ЗаданиеСложность 2
Как называется средство характеристики персонажа, строящееся на описании его внешности («Она восхищала его своею свежестью, наивным выражением глаз и щёк».)?